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14.下列细胞中既含有同源染色体,又含染色单体的是(  )
①减数第一次分裂后期
②减数第二次分裂后期
③有丝分裂后期
④有丝分裂中期
⑤减数第一次分裂中期
⑥减数第二次分裂末期.
A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑤D.②③⑥

分析 有丝分裂和减数分裂过程的主要区别:

比较项目有丝分裂减数分裂
发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞
细胞分裂次数及数目细胞分裂1,产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2,产生4个子细胞,分裂后形成的成熟的生殖细胞
子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半
子细胞间的遗传物质完全相同或几乎完全相同一般不相同(基因重组,有的还牵涉细胞质的不均等分裂)
染色体复制间期减I前的间期
同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
分离与组合也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合
着丝点的
行为
中期位置赤道板减I在赤道板两侧,减II在赤道板
断裂后期减II后期

解答 解:①减数第一次分裂后期,同源染色体分离,但仍位于一个细胞中,着丝点没有分裂,所以既含有同源染色体,又含染色单体,①正确;
②减数第二次分裂后期,不含同源染色体,着丝点分裂,所以既不含有同源染色体,又不含染色单体,②错误;
③有丝分裂后期,着丝点分裂,但不发生同源染色体分离,所以含有同源染色体,但不含染色单体,③错误;
④有丝分裂中期,含同源染色体分离,着丝点没有分裂,染色体排列在赤道板上,所以既含有同源染色体,又含染色单体,④正确;
⑤减数第一次分裂中期,同源染色体排列在赤道板两侧,着丝点没有分裂,所以既含有同源染色体,又含染色单体,⑤正确;
⑥减数第二次分裂中期,不含同源染色体分离,着丝点没有分裂,染色体排列在赤道板上,所以不含有同源染色体,但含染色单体,⑥错误.
既含有同源染色体,又含染色单体的是①④⑤.
故选:C.

点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.下列关于病毒的有关叙述,错误的是(  )
A.组成其核酸的元素含有C、H、O、N、P
B.可以用富含营养物质的培养基繁殖病毒
C.病毒体内也含有核糖体
D.病毒的生命活动离不开细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.欲观察细胞的减数分裂过程,宜选择的实验材料是(  )
A.马蛔虫受精卵B.鸡的卵巢C.小鼠的睾丸D.玉米的雌花

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能.如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置.同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧.当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30~35℃,进行制果醋的发酵.同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体.制果醋阶段适时向充气口充气.经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作.据此回答有关问题:

(1)从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸杆菌的代谢类型分别是兼性厌氧型、需氧型.
(2)制作果酒时所用的葡萄应先冲洗后除去枝梗的主要目的是防止杂菌污染,但又不能反复冲洗以防止菌种流失,在自然发酵过程中,菌种来源于附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 的野生型酵母菌.
(3)B装置中的充气口在果酒发酵时关闭,在果醋发酵时连接充气泵,并不断向内泵入空气(氧).
(4)制果酒时要将温度控制在18~25℃原因是此时温度最适合酵母菌繁殖;而制葡萄醋时要将温度控制在30~35℃.
(5)写出与果酒制作有关的反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚.如图为相关反射弧示意图.(1)图示反射弧中,a是传入神经.当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正.当兴奋到达c突触(名称)处时,该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号.
(2)伤害性刺激内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是神经-体液调节.
(3)伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉.伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体释放抗利尿激素,直接促进肾小管和肾集合管对水的重吸收.
(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞.未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示构成细胞的元素及其有不同有机化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析并回答下列问题:

(1)若A为植物细胞特有的储能物质,则A __________,在动物细胞内,与物质A作用最相近的是__________。(2)若物质A 在动植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,则A是__________。

物质b的分子结构式____________________,鉴定物质B的试剂使用方法是____________________________________________________________。

(3)物质c在动物细胞中共有__________种,分子中__________的不同决定了c的种类不同。物质d是__________,它属于固醇类物质。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,下列叙述不正确的是(  )
A.在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是糖原
B.a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素
C.若B代表的物质能降低血糖浓度,则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体等
D.b→B的生理过程完成的场所在核糖体,且有水的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的是反射弧的感受器,乙图中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜.
(2)图乙中兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放.突触后膜上的受体与相应神经递质结合,引起B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的电位发生变化.
(3)图丙是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图,其中甲表示神经中枢,乙、丙未知.神经元A、B 上的1、2、3、4为4个实验位点.如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性,请补充探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤(每个实验位点只能用一次):
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外;
②用电刺激仪刺激实验位点1,若微电流计的指针偏转1次,则神经元A为传出神经;若微电流计的指针偏转2次,则神经元A为传入神经.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中不正确的是(  )
A.X表示赤霉素对生长素的分解有抑制作用
B.赤霉素与生长素的相互关系属于协同作用
C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得
D.植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果

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