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洋葱是常用的生物学实验材料.下列有关实验中不能达到预期目的是(  )
A、用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料,观察DNA、RNA在细胞中的分布
B、用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察植物细胞的质壁分离
C、用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察植物细胞的有丝分裂
D、用洋葱根尖作为实验材料,观察染色体数目发生改变的细胞
考点:DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:本题是实验材料洋葱在高中教材实验中的应用,根据选项涉及的具体实验内容梳理相关知识点,然后分析综合进行判断.
解答: 解:A、洋葱鳞片叶内表皮有细胞核,无紫色的大液泡,不影响颜色,可以作实验材料,观察DNA、RNA在细胞中的分布,A正确;
B、紫色洋葱鳞片叶外表皮含有紫色的大液泡,观察原生质层的变化较容易,可以作为实验材料,观察植物细胞的质壁分离;B正确;
C、观察植物细胞的有丝分裂,需要染色,紫色洋葱鳞片叶外表皮含有紫色的大液泡,影响观察效果,不能作为实验材料,观察植物细胞的有丝分裂,C错误;
D、洋葱根尖具有分生组织,能进行细胞分裂,可以作为观察染色体数目发生改变的细胞的实验材料,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是观察DNA、RNA在细胞中的分布,观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原,观察植物细胞的有丝分裂的实验材料的选择,主要考查学生对相关实验原理、操作过程的掌握和综合运用的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

岩羊常染色体上的一对等位基因A和a,分别控制有角和无角,雄性个体有有角和无角,雌性个体只有无角,下列杂交组合可以从子代表现型推断性别的是(  )
A、♀Aa×♂aa
B、♀aa×♂AA
C、♀aa×♂aa
D、♀Aa×♂Aa

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是(  )
A、a染色体数和DNA数目相等
B、b过程不可能含有同源染色体
C、c过程进行着丝粒分裂,染色单体分开
D、d过程中染色体可出现加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,依图回答下列问题:
(1)在精子的形成过程中,一个精原细胞X染色体上的W基因在
 
期形成两个W基因,这两个W基因在
 
期发生分离.
(2)若一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T,则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是
 

(3)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇,该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配,后代可能出现
 
种性染色体组成,分别是
 

(4)图2所示的是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中,
 
.请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式(  )
A、H2O
B、K+
C、甘油
D、脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关原核生物与真核生物的叙述,正确的是(  )
A、病毒为原核生物
B、真菌属于原核生物
C、原核生物的细胞无膜结构
D、二者的主要区别是有无核膜包被的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着(  )
A、细胞板形成
B、甲所示的2的分裂
C、中心粒移向两极
D、甲所示的1的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块,将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止.胚芽鞘的生长情况是(  )
A、直立生长
B、向右弯曲生长
C、向左弯曲生长
D、不生长不弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎干细胞是从时期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞.它在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值.下列关于其说法不正确的是(  )
A、用于治疗人类的某些顽症
B、可用于培育人造组织器官
C、是研究体外分化的理想材料
D、可利用它通过有性生殖繁殖后代

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