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5.如图是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图,请据图分析,下列说法中错误的是(  )
A.①的作用是防止空气进入B.⑤为样品原点
C.⑥的量不能没及⑤D.④不能让纸的两边接触

分析 胡萝卜素是橘黄色结晶,化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂.提取天然胡萝卜素的方法主要有:一是从植物中提取;二是从大面积养殖的岩藻中荻得;三是利用微生物的发酵生产.最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚.实验流程为:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取(石油醚)→过滤_→浓缩→胡萝卜素→鉴定(纸层析法).对提取的胡萝卜素粗品鉴定采用的是纸层析法,其原理是色素在滤纸上扩散速度不同,从而使各成分分开.因层析液易挥发,故应在上方用玻璃盖盖严,以防止层析液挥发.在进行点样时,应注意点样应该快速细致并保持滤纸干燥.层析液不能没及滤液基线,否则点样处的有机成分会溶解在层析液中.
①是玻璃盖,②是色谱容器,③是滤纸,④是U形扣,⑤是样品圆点,⑥是层析液;

解答 解:A、图中②的是色谱容器,①的作用是防止层析液挥发,A错误;
B、⑤表示样品原点,对于⑤实验时应注意:每次点样后,可用吹风机将溶液吹干,注意保持滤纸干燥,B正确;
C、图中的⑥为层析液,常用的层析液是石油醚,层析液不能没及⑤样品圆点,否则点样处的有机成分会溶解在层析液中,C正确;
D、④是U形扣,不能让纸的两边接触,D正确.
故选:A.

点评 本题主要考查胡萝卜素的提取与鉴定,意在强化学生对相关实验操作的理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.根据如图所示的细胞图,回答下列问题:
(1)细胞中含有一个染色体组的是D、G图.
(2)细胞中含有两个染色体组的是C、H图.
(3)细胞中含有三个染色体组的是A、B图.
(4)细胞中含四个染色体组的是E、F图.
(5)若E为某生物的受精卵,则由其发育的生物个体称为四倍体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病,下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是( )

A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状

B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状

C.一个基因可以控制多种性状

D.一个性状可以由多个基因控制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图A为两个渗透装置,溶液a、b为不等浓度的同种溶液,液体c为清水;图B为显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞.请回答:

(1)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图B中的原生质层相当于图A中的2,包含了细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质三部分,4处的液体是细胞液.
(2)根据所学知识,在坐标图中用曲线表示实验过程中装置1、装置2的液面高度变化趋势(两个渗透装置的起始液面高度为0,且a溶液浓度>b溶液浓度)a>b>c.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题.
(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ,可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.
(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如乙图所示.由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用作用.根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点.
(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如丙图所示.根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制.
(4)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为f点对应的浓度(用如图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的两重性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.细胞核是细胞结构中最重要的部分之一,有关细胞核的叙述错误的是(  )
A.细胞核是细胞这一生命系统的控制中心
B.人和其他哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的
C.具有细胞结构的生物,遗传物质主要存在于细胞核内
D.细胞核是遗传信息库

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答:
(1)写出①②③所代表的物质名称:
①丙酮酸、②水、③二氧化碳.
(2)产生能量最多在第三阶段;生成②的部位是线粒体内膜;生成③的部位是线粒体基质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.请叙述施莱登和施旺提出的细胞学说的要点内容.
①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成..
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他的细胞共同构成生物整体的生命起作用.
③新细胞可以从老细胞中产生.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某学校生物活动小组发现一种野生植物,这种植物有的开红花,有的开白花,茎秆有绿色的也有紫色的.此小组针对该植物的花色(设由R、r基因控制)和茎色(设由Y、y基因控制)进行了两组杂交实验,结果如下表所示.请分析回答:
实验组别杂交组合类型子代的表现型和植株数目
红花紫茎红花绿茎白花紫茎白花绿茎
白花紫茎×红花紫茎416138410137
白花紫茎×白花绿茎142134421418
(1)实验一中,亲本均为紫茎,后代出现了紫茎和绿茎两种性状,这种现象在遗传学上称为性状分离,其中,紫茎为显性性状.
(2)由实验二可知,红花为隐陛性状;子代中白花与红花的比例接近于3:1.
(3)实验一中,亲本白花紫茎植株的基因型是RrYy,亲本红花紫茎植株的基因型是rrYy,子代中红花绿茎的基因型有1种.
(4)实验二中,亲本基因型分别是RrYy、Rryy.亲本白花绿茎植株产生了2种类型的配子,子代表现型为白花绿茎的植株中,纯合子所占比例为$\frac{1}{3}$.

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