精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图若草固定的太阳能转化的有机物为1000 kg;又假如每个营养级的生物被两种生物捕食时各食一半,则鹰最少增加( )

A.12.75 kg B.15.25 kg

C.7.75 kg D.21 kg

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述错误的是

A.H1N1病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质

B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核

C.植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构

D.蓝藻体内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

现有某小组调查一个面积为2hm2的草场中的灰苍鼠的危害情况。他们在草场中共均匀放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生;7天后,在相同地点再放置同样数量的捕鼠笼,一夜间捕获了46只,其中有上次标记的个体为14只。该草场中灰苍鼠的种群密度最接近 ( )

A.23只/hm2 B.80只/hm2

C.92只/hm2 D.160只/hm2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是 ( )

A.葡萄糖 B.激素 C.氨基酸 D.纤维素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

在生态系统中,由生产者制造的有机物,最终消失于( )

A.初级消费者 B.次级消费者

C.三级消费者 D.分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高

C.不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同

D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是( )

A.某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体

B.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的

C.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者

D.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:综合题

下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程,结合图示分析回答下面的问题:

(1)图中D、G代表的物质分别是

(2)该细胞中B物质的生成场所是

(3)在夏季光照较强的上午,从O2.CO2进出细胞的角度分析,图中的不妥当之处是

(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是 ,该细胞内生成A的细胞器有

(5)该植物在光照充足的条件下,停止二氧化碳的供应,C5含量的变化是 ;在二氧化碳供给充足时,该植物从暗处转移到光照处,C3含量的变化情况是

(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器,可进行转录过程,除需要自身DNA和原料外,再写出直接参与该过程的两种有机物的名称:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷(解析版) 题型:综合题

(1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是_______。将色素分离的实验的原理是________________。

(2)观察质壁分离与复原所用的最佳材料是________,该实验的自变量是_________________。

(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料为________,该材料优于其他部位的原因是________。

(4)若观察有丝分裂,所用的理想材料为________,简要地写出操作流程:____________。

(5)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布状况”和“观察有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用分别是__________,___________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案