A. | 人体膝跳反射活动的实现,与糖蛋白质有关 | |
B. | ATP的合成总是伴随着有机物的氧化分解 | |
C. | 增加细胞外K+的浓度可以增加静息电位的值;阻断Na+通道可以降低静息电位的值 | |
D. | 丙酮酸氧化分解的场所是线粒体基质 |
分析 细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用.光合作用与呼吸作用都可以合成ATP.静息时神经纤维膜电位为外正内负,兴奋时膜电位为外负内正.有氧呼吸中丙酮酸在线粒体基质中与水反应生成二氧化碳和还原氢.
解答 解:A、膝跳反射活动的实现是通过神经递质的受体识别并结合神经递质来完成的,受体的本质是糖蛋白,A正确;
B、ATP的合成不一定伴随着有机物的氧化分解,如光合作用的光反应阶段也可以产生,它就不是有机物的氧化分解合成ATP的,B错误;
C、静息电位有钾离子外流形成,增加细胞外K+的浓度可以增加静息电位的值,阻断Na+通道不能降低静息电位的值,C错误;
D、有氧呼吸中丙酮酸在线粒体基质中与水反应生成二氧化碳和还原氢,无氧呼吸中丙酮酸在细胞质基质继续呗氧化,D错误.
故选:A.
点评 本题综合考查了细胞代谢和生物体的生命活动的相关知识,意在强化学生对必修内容的综合理解与掌握,有一定的难度.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
侧芽数目 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
生根数(条) | 3 | 9 | 22 | 20 | 13 | 7 | 1 |
A. | 实验中枝条上侧芽越多,枝条长度应该越长 | |
B. | 若将实验中的枝条倒插,也能得到相同的生根数量 | |
C. | 枝条上的侧芽多于3个时对生根具有抑制作用 | |
D. | 该实验结果支持生长素作用的两重性特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素只在幼芽中合成 | |
B. | 生长素既可从形态学上端运输到形态学下端,也可反过来运输 | |
C. | 生长素在植物体内含量很多 | |
D. | 植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乌当区校级期中)目前流行的H5N1型禽流感病毒核酸中含有A、U、G、C四种碱基,这说明该病毒的遗传物质是( )
A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•银川校级月考)如图为利用生物技术获得生物新品种的过程.据图回答:
(1)在基因工程中,A表示 ,B表示 .
(2)如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶是 ,A→B必需的两个基本条件是 和 .
(3)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中④用到的生物技术主要有 和 (要求按操作的先后顺序回答)
(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是 .
(5)要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出两种常见的检测手段: 和 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶 | |
B. | 利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 | |
C. | 植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 | |
D. | 可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个DNA分子都含有四种脱氧核苷酸 | |
B. | 每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 | |
C. | 每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连 | |
D. | 双链DNA分子中的一段,若含有30个胞嘧啶,就一定会同时含有30个鸟嘌呤 |
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