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如图是与酶活性影响因素相关的曲线.如图数据说明酶的活性受哪些因素影响?
 
.当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是
 
考点:酶的特性
专题:
分析:分析曲线图:图示表示温度、PH值对酶活性的影响.底物剩余量越多,表示酶的活性越大低.图中虚线对应的温度是该酶的最适温度;PH从5-6时,酶的活性逐渐增强;PH从6-7时,酶的活性逐渐降低.
解答: 解:(1)该图体现了酶的催化活性与pH值之间的关系,在pH值为6时,底物的量是最少的,说明此时酶的催化效率是最高的,该酶的最适pH值是6,当pH从5上升到7时,酶活性的变化过程是先上升后下降,在最适pH值时活性最高.
(2)该图还体现了温度与酶活性的关系,但单独看pH为5或6或7的其中的一条曲线,可以看出随温度的升高,底物的剩余量先减少后增多,说明温度对酶活性的影响是随温度的升高,酶的活性先上升后下降.
所以该图表示酶的催化活性受到温度和pH值的影响.
故答案为:
温度和pH值      先上升后下降
点评:本题结合曲线图,考查影响酶活性的因素,意在考查考生分析曲线图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,解决生物学问题的能力和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个种群中随机抽出一定数量的个体,若其中基因型为AA的个体占18%,基因型为aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是(  )
A、18%、82%
B、36%、64%
C、92%、8%
D、57%、43%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体特异性免疫过程的示意图.请据图回答问题:

(1)特异性免疫包括
 
免疫和
 
免疫,该免疫属于
 
免疫,图中b表示
 
细胞,c表示
 
细胞.
(2)图中B淋巴细胞(Ⅰ~Ⅳ)是在
 
中发育而成,抗原可与
 
(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)发生特异性结合.
(3)若图中抗原再次进入人体内,则其特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.根据图解完成下列问题.
(1)图中反映的是细胞膜的
 
的功能.
(2)图中甲表示的是
 
的细胞,乙表示的是
 
细胞.
(3)图中②表示
 
细胞膜上的
 
,其化学本质是
 

Ⅱ.完成下列有关细胞间信号交流的问题:
细胞间信息交流的方式多种多样,有间接传递信息的,如内分泌腺细胞将
 
分泌出来后,由
 
运送到全身各处作用于远处的靶细胞;有直接传递信息的,如
 
 
的识别和结合则是通过两个细胞
 
的直接接触,完成信息交流.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na.如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP,测得周围溶液中24Na的量如图实线所示.据图作出下列推断,
(1)在神经纤维膜外溶液中加入某种药物之前,钠离子的运输方向是
 
,加入药物后,钠离子向膜外的运输
 

(2)由上图可见,钠离子通过神经纤维膜的方式是
 
,原因是神经纤维排出钠离子时,需要
 

(3)加入的这种药物作用可能是
 
(填字母).
A.抑制ATP的水解,使ATP不能供能  B.抑制细胞呼吸,从而抑制ATP的合成
C.抑制钠离子载体的作用          D.促进载体运输钠离子               E.破坏磷脂双分子层.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质或结构中,含有碱基T的是(  )
A、ATP
B、烟草花叶病毒
C、胃蛋白酶
D、胰岛B细胞的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列试剂与鉴定的物质及颜色变化的对应关系不正确的一组是(  )
A、双缩脲试剂一蛋白质一紫色;健那绿染液一线蓝绿色
B、碘液一淀粉一蓝色;重铬酸钾溶液--酒精--灰绿色
C、二苯胺一DNA-蓝色;斐林试剂一麦芽糖一砖红色
D、醋酸洋红染液一染色体一红色;苏丹Ⅳ染液一脂肪一橘黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图象,其中能够体现基因重组的是(  )
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图中正确表示水稻呼吸强度与K吸收量关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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