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    6．中心法则描述了遗传信息传递的一般规律．下列不属于中心法则内容的是（　　）
    A．DNA复制B．转录C．蛋白质复制D．翻译

    分析 中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．

    解答 解：A、DNA复制属于中心法则的主要内容之一，A错误；
    B、转录属于中心法则的主要内容之一，B错误；
    C、蛋白质复制不属于中心法则的内容，C正确；
    D、翻译是中心法则的主要内容之一，D错误．
    故选：C．

    点评 本题比较基础，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫，一般为浅色，它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌．在工业污染区，黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势．为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同，进行如下探究．请完成下列探究方案．
    （1）假设：在工业污染区，黑色桦尺蛾数量占优势．
    （2）实验步骤：
    ①选择工业污染区A和非工业污染区地区B；
    ②收集桦尺蛾，并在翅下用有色颜料分别标记黑色桦尺蛾和浅色桦尺蛾若干；
    ③将标记的不同体色的等量桦尺蛾分别释放到上述两地区；
    ④一段时间后用诱蛾灯诱捕，记录、统计结果．实验结果如下表所示．
                                                          桦尺蛾释放数和回收数
    地区项目浅色蛾黑色蛾
    工业污染区A释放数400500
    回收数52150
    B释放数500600
    回收数6030
    （3）结论：在工业污染区，黑色桦尺蛾数量占优势；在非工业污染区，浅色桦尺蛾数量占优势．
    （4）分析与讨论：
    ①人们观察到工业污染导致树皮变黑，从这个角度解释上述实验结果．不同污染程度区域的树皮颜色不同，使停歇在树上不同体色的桦尺蛾被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同．．
    ②已知桦尺蛾的体色有常染色体上一对等位基因控制．为了进一步探究桦尺蛾的黑色与浅色的显隐性关系，有人将一对黑色桦尺蛾与浅色桦尺蛾杂交，F1中黑色桦尺蛾与浅色桦尺蛾的数量比为1：1．请利用F1 的桦尺蛾，在此基础上设计遗传试验完成探究．
    ①试验步骤：选择F1的雌雄黑色蛾杂交；观察、记录后代的体色．
    ②结果与分析：若后代出现浅色桦尺蛾，则黑色为显性性状；若后代全部是黑色桦尺蛾，则黑色为隐性性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关染色体组的叙述，正确的是（　　）
    A．有丝分裂后期移向同一极的染色体构成一个染色体组
    B．一个染色体组中各染色体之间形态、功能均不相同
    C．二倍体生物的成熟生殖细胞中包含两个染色体组
    D．在一个细胞周期中，染色体组的数量保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关细胞外液的叙述，正确的是（　　）
    A．组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境
    B．组织液、血浆和淋巴的基本化学成分不同
    C．血浆渗透压的太小主要与蛋白质的含量有关
    D．细胞外液占人体体液的绝大部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种蛋白质．请回答下列问题：

    （1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有内分泌（分泌激素）功能．物质甲是促甲状腺激素释放激素，它能促进垂体细胞合成和分泌物质乙．
    （2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是减少、减少；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量没有明显变化，原因是物质乙（是一种蛋白质，）食用后会被消化分解而失去作用．
    （3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体（结构＞结合，反映出细胞膜具有细胞间的信息交流的功能．
    （4）图中可见，物质丙的分级调节，也存在着反馈调节机制．
    （5）若刺激图中A点，电表指针会发生C
    A．不偏转            
    B．一次偏转
    C．两次偏转，方向相反
    D．两次偏转，方向相同．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误的是（ ）

    A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

    B．葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余留在酒精中

    C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

    D．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．表是用豌豆进行的杂交实验，相关分析不正确的是（　　）
    组别操作步骤1操作步骤2表现型
    一纯种高茎授粉到纯种矮茎播种F1种子，发育成F1植株F1全为高茎
    二组别一中F1种子与矮茎豌豆种子等量混合种植得植株，所有植株统称为F1植株，结子为F2播种F2种子，发育成F2植株？
    A．由组别一可知高茎为显性性状
    B．组别一中要除去矮茎未成熟花的全部雄蕊
    C．F2植株基因型比例为1：1
    D．F2植株表现型可能为高茎：矮茎=3：5

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于育种优点的叙述，不正确的是（　　）
    A．杂交育种能产生新基因型
    B．人工诱变育种能提高变异频率
    C．利用单倍体育种能明显缩短育种年限
    D．多倍体植物较二倍体植物茎秆粗大，但果实种子小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是

    A．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个

    B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率

    C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上

    D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化

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