科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生物学实验，正确的是
| A．探究不同类型土壤中小动物丰富度的实验，取样器大小是无关变量，使用不同的取样器会得到相同的结论 |
| B．DNA溶于酒精溶液，而细胞中的蛋白质不溶于酒精溶液，利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进一步分离 |
| C．估测土壤浸出液中的细菌数量，可采用稀释涂布平板法 |
| D．用纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，黄绿色色带距离点样处最近，表明叶绿素b在层析液中含量最少 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液和提纯过程中,使用无水Na2SO4、NaCl的作用分别是( )
| A．分层、吸水 | B．溶解、吸水 |
| C．吸水、分层 | D．分层、萃取 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于酸奶制作,下列说法正确的是( )
| A．含抗生素的牛奶更容易发酵 |
| B．温度越高,制作酸奶需要的时间越长 |
| C．牛奶变酸的同时,其中的糖类发生了变化 |
| D．所有物质都装瓶后再加热灭菌,酸奶凝固的会更好 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是( )
| A．果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同 |
| B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 |
| C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落 |
| D．果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
分离纤维素分解菌的实验过程中,操作有误的是( )
| A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 |
| B．富集培养这一步可省略,但所培养的纤维素分解菌少 |
| C．经稀释培养后,用刚果红染色 |
| D．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是( )
| A．培养基分装到培养皿后进行灭菌 |
| B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线 |
| C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 |
| D．培养过程中每隔一周观察一次 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某地区常年栖息着30万只鸟类,其中灰椋鸟占了最大优势,数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌,喜好群体活动,常集结成庞大的鸟群在天空盘旋,形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌,计划在林区大规模清除其他树种,并改种灰椋鸟喜居的树种,欲招引20万只以上灰椋鸟。该计划的实施将使该地区( )
| A．灰椋鸟种内竞争必然减弱 |
| B．鸟的种类必然增加 |
| C．农林害虫数量必然大幅度上升 |
| D．生态系统的结构必然发生变化 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是( )
| A．改善空间和资源条件有望使K值提高 |
| B．bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 |
| C．b到c变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加 |
| D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率 |
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