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如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子来自同一个精原细胞(  )
A、abc、AbC、abc、AbC
B、AbC、aBC、abc、abc
C、AbC、Abc、abc、ABC
D、ABC、abc、abc、ABC
考点:精子的形成过程
专题:
分析:在减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合.正常情况下,一个精原细胞经减数分裂分裂可以产生两种4个精子细胞.
解答: 解:一个初级精母细胞经过减数第一次分裂,等位基因随同源染色体分离后形成两种次级精母细胞;又每个次级精母细胞经过减数第二次分裂,着丝点分裂,产生的都是相同的精子,所以基因型AaBbCc的一个初级精母细胞经正常减数分裂只能形成2种精子.因此,只有D选项符合.
故选:D.
点评:本题考查减数分裂和精子形成的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物科学史中相关实验的叙述,错误的是(  )
A、肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质
B、分别用不同颜色荧光染料标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子,再将这两种细胞融合,证明了细胞膜具有流动性
C、卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径
D、用35S和32P标记同一噬菌体,可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

白色公羊与白色母羊杂交生下一只黑色小羊.假如一胎能生3只小羊,3只小羊都是黑色雄羊的概率是(  )
A、0
B、
1
64
C、
1
128
D、
1
512

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于诱变育种的叙述中,哪一项是错误的(  )
A、可能使一部分个体产生突变
B、大大加速育种进程,提高变异效率
C、诱变产生的突变,对人都有利
D、可大幅度地改良生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的是一个生态系统的营养结构,若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5),B包含两个种群(B1、B2),则其营养结构实际含有食物链(  )
A、10条B、15条
C、20条D、25条

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下四种微生物都参与豆腐的发酵,从代谢类型上考虑哪一项与其他三项有明显区别(  )
A、青霉B、酵母菌C、曲霉D、毛霉

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为关于甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图,甲病相关基因A、a,乙病相关基因B、b.已知6号个体不携带乙病致病基因,据图推断不正确的说法是:(  )
A、由5和6生出9,可知甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传
B、乙病的遗传方式一定是伴X染色体隐性遗传
C、图中4号个体的基因型是AaXBXB或AaXBXb
D、若7和9近亲婚配,则二者所生子女中同时患有甲乙两病的概率是
1
24

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A、酶的数量因参与化学反应而减少
B、酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸
C、同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同
D、任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述不正确的是(  )
A、由图中可以看出,大分子物质出入核孔需消耗能量
B、②是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞核的控制中心
C、①可以发生重复、缺失、颠倒、易位等结构方面的变异和数目的变异
D、只有在真核细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图中所示的结构

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