精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

一棵杨树的结构层次为

A.细胞→器官→组织→系统→个体

B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→组织→器官→个体

D.细胞→器官→系统→个体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命活动调节的叙述,正确的是

A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用

B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞

C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.4周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA,这说明了生物具有

A.统一性 B.多样性 C.适应性 D.特异性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017河北省高一承智班上9.4周练生物卷(解析版) 题型:综合题

根据下列图示,回答问题:

(1)图中属于原核细胞的是 ,它在结构上不同于真核细胞最显著的特点是

(2)图中能进行光合作用的细胞是

(3)在显微镜下观察B,换高倍镜后应调节 准焦螺旋。由于B通体近乎透明,应调节反光镜和通光孔使光线略 (明/暗),物象更清晰,便于观察。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017河北省高一承智班上9.4周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于病毒的说法正确的是

A.可以用普通培养基培养病毒

B.病毒与染色体的组成成分完全相同

C.病毒是地球上最基本的生命系统

D.SARS的遗传物质是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017河北省高一承智班上9.4周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述错误的是( )

A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动

C.除病毒等少数生物外,生物体都是由细胞构成的

D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关图示。回答下列问题:

(1)图甲中,正处于有丝分裂过程中的细胞是 ,不含同源染色体的细胞是 ,处于图乙中BC段的细胞是

(2)分析图甲中细胞③可知,该细胞的名称为 ,正处于 期(分裂时期)。该细胞所在生物体的体细胞中染色体数目是 条。

(3)图丙中由(一)→(二)的过程,完成了图乙中的 段的变化,其中a、b、c中表示染色体的是

(4)若图甲细胞⑤所在生物体的基因型为AaBb,则细胞⑤中出现等位基因Bb这一结果的原因最可能是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在T2噬菌体侵染细菌的实验中,下列对T2噬菌体的叙述,正确的是

A.在大肠杆菌遗传物质的作用下合成子代噬菌体的核酸

B.能在大肠杆菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解

C.利用大肠杆菌的氨基酸和酶来合成子代噬菌体的蛋白质外壳

D.T2噬菌体的遗传物质含有S元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

许多化学药剂可以导致基因突变和染色体畸变。野生型水稻用甲磺酸乙酯( EMS)处理获得雄性不育突变体,且雄性不育基因与可育基因是一对等位基因。下列相关叙述正确的是

A.判断雄性不育基因的显隐性最简便的方法是让该突变体自交

B.若让EMS处理导致基因多个碱基对缺失,引起的变异为基因突变

C.若让该雄性不育突变体再经人工诱变则不能恢复为野生型

D.若该雄性不育突变体为一条染色体片段缺失所致,则雄性不育基因为显性基因

查看答案和解析>>

同步练习册答案