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    18．图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下生成物的量与时间的关系，图二曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，酶促反应速率与反应物浓度的关系．据图分析正确的是（　　）
    A．图一曲线a中，m点后，限制生成物的量不再增加的因素是酶的数量不足
    B．减小pH，重复该实验，图二曲线b应变为曲线f；增大pH，应变为曲线e
    C．分别在图二中取n、p点的速率值，对应图一中的曲线c和d
    D．图二曲线，酶减少后，图示反应速率可用曲线f表示

    分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）．

    解答 解：A、图一曲线a中，m点后，限制生成物的量不再增加的主要原因是底物已经完全分解，A错误；
    B、图二曲线是在最适pH条件下获得的，增大或减小pH值，反应速率都会减小，B错误；
    C、图二中取n、p点是一个定值，无法用图一中的曲线d和c表示，C错误；
    D、图二曲线是在最适pH条件下获得的，增大或减小pH值，反应速率都会减小，D正确．
    故选：D．

    点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．注意：①低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同．②在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复．③同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同．④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．研究豌豆种子萌发过程中的温度变化，其中能表示实验结果的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂．下列叙述错误的是（　　）
    A．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
    B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察
    C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体
    D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野亮度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请回答下列有关生态系统的问题．
    （1）各类生态系统都具有的成分是生物成分和非生物成分．
    （2）下表列出三种生态系统在地球上所占面积比、生产者的净生产量、现存量以及被食量．
    生物系统类型面积比净生产量（109吨/年）现存量（109吨）被食量（109吨/吨）
    热带雨林137.4765.02.6
    荒漠0.913.560.02.0
    海洋21.155.04.020.2
    ①影响热带雨林净生产量的主要无机环境因素是温度和雨量，而荒漠净初级生产量较低的主要限制因素是水．
    ②表中各净初级生产力，除未利用的部分外，其余的去向是被消费者和分解者利用．
    （3）两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例如图，其中表示热带雨林的是图乙，这是因为热带雨林温度高，分解者活动旺盛．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．准备如图所示装置7套，依次编号为1-7号．每套装置的甲、乙、丙三只广口瓶容积均为500mL．在乙瓶中用溶液培养法培养一株经过了饥饿处理的天竺葵．实验在恒温条件下进行．开始时，关闭A，打开B，然后用太阳光通过三棱镜分光处理后的各种色光，依次照射1-7号装置，照射同样长的时间，见下表：
    装置号1234567
    光线种类紫蓝青绿黄橙红
    （1）实验进行2h后，从各套装置中的天竺葵植株上各取一片叶并做相应编号，经脱色处理后滴上碘液，变蓝色最不明显的是4号，固定C02的物质是C5（或五碳化合物），场所在叶绿体基质．
    （2）假设2号天竺葵光合作用制造的有机物仅有葡萄糖，呼吸作用利用的有机物也只有葡萄糖．关闭2号装置的A、B，在一定条件下给2号装置充足的蓝光照射后，乙瓶内CO2的含量每小时减少了132mg，放在黑暗条件下，乙瓶内CO2含量每小时增加44mg．
    ①若测得2号天竺葵在上述光照条件下每小时制造葡萄糖120mg，则该天竺葵在该蓝光照射下，每小时通过呼吸作用释放的CO2的量为44mg，等于（大于/等于/小于）黑暗环境中的呼吸速率．
    ②在其他条件不变的情况下，先将2号天竺葵置于蓝光下1h，再转移到黑暗中4h，该天竺葵体内的葡萄糖含量将减少（增加/减少）30mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
    （1）如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜[6]标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的长度（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的100倍．
    （2）该同学观察时，[6]上标有15×字样，[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？多．
    （3）这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方．为了便于高倍（40×）观察，他应向右下方移动载玻片，再转换高倍镜．
    （4）某同学依次进行了下列操作：①制作装片；②用左眼注视目镜视野；③转动[4]调至看到物像；④转动[5]调至物像清晰．你认为该操作程序是否正确？如有不完整请作补充说明．不正确，正确操作是：①→转动[5]下降镜筒→②→转动[5]调至看到物像→转动[4]调至物像清晰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为某家族血友病遗传系谱，请按图回答：（设显性基因为A，隐性基因为a）

    （1）I和K的血友病基因分别是由第Ⅰ代的A 和D 遗传给第Ⅲ代的．
    （2）A、C、J的基因型分别为XAXa、XAXA或XAXa 和XAXA或XAXa．
    （3）E、F的子代中，女孩患该遗传病的几率为0；男孩患该病的几率为$\frac{1}{2}$．
    （4）如果J和K婚配，则后代的患病率为$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下表中关于动物细胞结构的叙述错误的是（　　）
    选项细胞结构功能
    A高尔基体把蛋白质进行分拣后送到细胞内或细胞外
    B中心体在细胞分裂时复制并分别移向细胞两端
    C溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病菌
    D核孔是遗传物质、蛋白质、RNA等大分子物质出入细胞的通道
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．农田中存在水稻、螟虫、青蛙三种生物，其生物量的变化如图，下列说法不正确的是（　　）
    A．甲是水稻，乙是螟虫，丙是青蛙
    B．从第一年到第五年，生态系统处于相对平衡状态
    C．第六年，由于大量捕捉青蛙，三种生物数量都发生了剧烈的变化
    D．假如第七年适量喷洒农药，将使水稻产量增加，但容易形成抗药性强的螟虫种群

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