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    科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验（见下表）中，不可能出现的结果是（ ）

    A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的不同，取决于（　　）
    A．五碳糖的不同B．磷酸分子的多少
    C．含氮碱基的种类D．五碳糖和磷酸连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．流感是由病毒感染细胞引起的一种传染病．请回答下列问题：
    （1）流感病毒侵入人体后，其促使机体产生的物质作用于下丘脑的体温调节中枢，后者发出传出神经纤维并通过其末梢分泌的神经递质  作用于骨骼肌、汗腺等器官，同时甲状腺（或答肾上腺）  分泌相应激素，该激素促进机体增加产热，同时机体减少散热，体温升高．
    （2）人体对流感病毒具有免疫作用．T细胞在接受流感病毒抗原刺激后，通过分化形成效应T  细胞，该细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞裂解（死亡）．病毒失去了寄生的基础，而被吞噬、消灭．
    （3）人体对流感病毒的免疫，除引起（2）中提到的过程外，吞噬细胞也能摄取和处理流感病毒，暴露出这些病毒的特有分子，并将这些分子传递给T细胞，后者产生被称为淋巴因子的物质．这些物质能引起受到某种刺激的B细胞分化为浆细胞，然后这种细胞分泌抗体免疫球蛋白分子，这种分子与病毒上相应的化合物结合，使病毒凝集或沉淀．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行的且所选择的调查方法最为合理的分别是

    A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查

    B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

    C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查

    D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物A卷（解析版） 题型：综合题

    在生物体中，基因的表达包括转录和翻译过程，请认真读图并分析下列问题：

    I、下左图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，箭头表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：

    （1）图中rbcs基因表达的产物是SSU，Cab基因表达的产物是LHCP，图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA，Ⅴ上的基因表达的产物是LUS。在基因表达的过程中，图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ代表的物质或结构依次为 、 、 、 。

    （2）若Ⅳ含有100个氨基酸，理论上说，要合成Ⅳ最多时可有 种tRNA参与运输氨基酸。

    Ⅱ、人血红蛋白由珠蛋白和血红素结合而成，一个珠蛋白分子由4条肽链组成，包括两条α链和两条非α链。每一条α链由141个氨基酸组成，控制α珠蛋白链的基因位于第16号染色体上，每个16号染色体上有2个基因控制α链的合成，如果出现有关基因缺失而使α链全部或者部分不能合成，则引起α海洋性贫血，这是一种在我国南方各省发病率较高的遗传病。下右图表示该α链形成的部分过程：①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答：（可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）

    （1）上述实例表明，基因控制性状的途径之一是 。

    （2）完成遗传信息表达是 （填字母）过程，a过程所需的酶有 。

    （3）图中含有核糖的是 （填数字）；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是 。

    （4）决定α链的两对基因在传宗接代过程中是否遵循基因的自由组合遗传定律？ 。请简要说明： 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物A卷（解析版） 题型：选择题

    用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是：

    A．种植→F2→选不分离者→纯合子

    B．种植→秋水仙素处理→纯合子

    C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

    D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物A卷（解析版） 题型：选择题

    采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题（ ）

    ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

    A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南曲靖第一中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，据图分析，正确的是

    A．由图可得结论，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进

    B．由该图的结果能判断 0．5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响

    C．为探究3μmol/L的激素甲和0．5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基

    D．由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．玉米是遗传实验常用的材料．玉米植株的性别决定受两对基因（B-b，T-t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上．玉米植株的性别和基因型的对应关系如表，请回答下列问题：
    基因型B和T同时存在
    （B_T_）    		T存在，B不存在
    （bbT_）    		T不存在
    （B_tt或bbtt）
    性别雌雄同株异花雄株雌株
    （1）选择玉米作为遗传实验材料的优点是（两条）相对性状明显，易于区分；后代数目多，统计结果更准确；既能自花传粉，也能异花传粉便于操作；生长期较短，繁殖速度快，节约时间．
    （2）选择多株基因型相同的雄株作父本，多株基因型相同的雌株作母本，杂交后代植株的性别仅有雄株和雌株两种，且比例各占50%，则亲本植株的基因型为bbTt×bbtt．
    （3）若BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株随机交配，则F2代中雌、雄株的比例是9：8．
    （4）某同学用纯合有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交，F1全部表现为有色饱满．F1自交后，F2代的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%．（实验条件与操作均符合要求，后代数量足够多）从基因与染色体的关系及减数分裂的角度分析，F2代产生少量的有色皱缩和无色饱满玉米这一现象的细胞学原因有色、饱满基因位于同一条染色体上，无色、皱缩基因位于与之同源的另一条染色体上，减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生部分交叉互换所导致．．

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