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11.下列有关“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述,错误的是(  )
A.临时装片制作的基本步骤为解离、漂洗、染色、制片
B.解离和压片都有利于根尖分生区细胞的分散,便于观察
C.高倍镜下观察装片,如需调亮视野可调节光圈和反光镜
D.实验效果与根尖的处理时间有关,显微镜下大多数分生区细胞能观察到染色体

分析 观察植物细胞有丝分裂实验:
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:(1)低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.
(2)高倍镜观察找到分生区的细胞后,把低倍镜移走,直接换上高倍镜,用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮,直到看清细胞物象为止.

解答 解:A、制作洋葱根尖临时装片的操作顺序是解离→漂洗→染色→制片,A正确;
B、解离是用解离液进行的,解离和压片目的是使组织中的细胞相互分离开来,B正确;
C、高倍镜比低倍镜观察到的视野暗,因此应选用凹面镜和大光圈,使视野变亮,C正确;
D、由于在一个细胞周期中,分裂间期占95%的时间,所以显微镜下看到的大多数细胞处于分裂间期,看不到染色体,D错误.
故选:D.

点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验、显微镜的相关操作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.请回答下列有关花生种子及其萌发的问题:
(1)花生种子可以作为鉴定脂肪(填“脂肪/还原糖”)的材料它可以被苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染成橘黄/红色.
(2)种子萌发时,$\frac{结合水}{自由水}$的比值会变小(填“变大/变小/保持不变”).
(3)种子萌发时,与谷物种子相比,同质量的花生种子氧化分解时产生的[H]多(填“多/少/一样多”),如图1中能表示从种子萌发开始到长成植株过程中有机物变化的是C.

(4)在探究水对种子萌发的影响时进行了如图2的实验,实验中无关变量有温度、空气、种子的种类、数量、生理状态等(至少答两点).该实验缺少对照组,对照组的设计思路是加入适量的水外,其余都与实验组相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图示甲、乙两种生长素类似物对某植物幼根生长的影响,从图中不能得出的结论是(  )
A.甲、乙两种生长素类似物对该植物幼根生长均表现为两重性
B.甲、乙两种生长素类似物混合使用对该植物幼根的生长效果会最佳
C.甲生长素类似物对该植物幼根生长的作用效果更显著
D.该植物幼根对甲、乙两种生长素类似物的敏感性不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.人体发生花粉过敏时,引起毛细血管壁的通透性增大,血浆蛋白渗出,由此造成的局部影响是(  )
A.血浆量增加B.组织液增加
C.淋巴减少D.组织细胞内液增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.模拟孟德尔杂交实验活动中,甲容器盛有分别标A、a的小球各20个,乙容器盛有分别标有B、b的小球各20个.现从甲、乙容器中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次.计对这一活动的下列叙述正确的是(  )
A.模拟了基因的分离定律
B.甲、乙容器可分别模拟雌、雄生殖器官
C.模拟非等位基因的自由组合过程
D.模拟了F1产生的配子随机结合的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.蚕豆细胞中遗传物质的主要载体是(  )
A.叶绿体B.线粒体C.核糖体D.染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于种群特征的叙述,正确的是(  )
A.性比率是指处于生殖期的两性个体数量的相对比例
B.种群密度是决定种群兴衰的晴雨表
C.增长型种群的自然增长率大于衰退型种群的自然增长率
D.一个池塘里所有鱼的数量就是鱼的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

20.现代工业污染物十溴联苯醚(BDE-209)对甲状腺激素的分泌有明显的抑制作用,某小组欲研究不同剂量的BDE-209对小鼠甲状腺激素分泌的影响.
实验材料:生理状况相近的健康小鼠若干、低剂量组(120mg/kg)BDE-209溶液、高剂量(1000mg/kg)BDE-209溶液、花生油、灌胃装置、水和普通饲料等.
(说明:用BDE-209处理小鼠的时间为每天上午;对照组用花生油处理;所有小鼠都在相同且适宜环境下饲养;实验开始21天后,测量小鼠体内甲状腺激素浓度,具体方法不做要求)
(1)实验思路:实验思路
①将生理状况相近的健康小鼠随机均分为三组,编号为甲组、乙组、丙组;测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度;
②每天上午,给甲组小鼠灌胃适量花生油,给乙组和丙组小鼠分别灌胃等量低剂量组(120mg/kg)和高剂量(1000mg/kg)的BDE-209溶液,持续21天;
③将三组小鼠置于相同且适宜的环境中培养,每天给予等量的普通饲料和水;
④实验开始21天后,测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度,对实验结果进行统计分析.
(2)预期实验结果:请以柱状图形式呈现可能的实验结果(可建立多个坐标系)
(3)分析与讨论:研究发现,BDE-209在小鼠体内经化学转化可形成类似甲状腺激素的物质,试分析BDE-209抑制甲状腺激素分泌的原因:BDE-209在小鼠体内转化形成甲状腺激素类似物,作用于下丘脑和(腺)垂体,抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,从而使甲状腺激素的分泌量下降.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题

现有一批高茎AA与Aa的豌豆种子,两者数量之比是1:3.将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子代表现型高茎:矮茎的比例为( )

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