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    下列关于生物多样性各层次的叙述中，错误的是（　　）
    A、遗传多样性由物种内的基因多样性决定
    B、物种多样性由群落内物种的丰富度决定
    C、生态系统多样性的基础是生境多样性
    D、自然选择在生物多样性形成中起到了创造性作用
    考点：生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：生物多样性的层次包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性．
    解答： 解：A、遗传多样性由物种内的基因多样性决定，即碱基对的排列顺序是千变万化的；A正确．
    B、遗传多样性决定物种多样性；B错误．
    C、生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性；C正确．
    D、物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果；D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查生物多样性层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人持续进行中等强度的运动，如图是运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果．据图分析回答：
    （1）运动开始时，血糖下降是由于血糖大量进入细胞，经过
     
    分解成
     
    ，同时合成
     
    ．
    （2）运动过程中，6分钟后血糖保持在相对稳定的状态，主要直接依赖于
     
    分解供应．
    （3）运动初期，血液中脂肪酸浓度也下降，表明
     
    ．
    （4）运动6分钟后，随着运动时间的持续，脂肪酸浓度反而上升，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关病毒的叙述，不正确的是（　　）
    A、病毒是非细胞结构的生物
    B、病毒以复制的方式繁殖
    C、病毒在细胞内增殖，在细胞外代谢
    D、引发乙肝和艾滋病的病原体都是病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述，正确的是（　　）
    A、洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度
    B、将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝
    C、常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取
    D、用玻棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是（　　）
    A、A端与效应器相连，B端与感受器相连
    B、C处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递
    C、刺激D点，在E处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
    D、把某药物放在C处，刺激E点，D处没有电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是（　　）
    A、植物细胞能进行过程①和③或过程①和④
    B、真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
    C、动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多
    D、乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图，①和②，③和④互为同源染色体，则两图所示的变异（　　）
    A、均为染色体结构变异
    B、基因的数目和排列顺序均发生改变
    C、均使生物的性状发生改变
    D、均可发生在减数分裂过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征做出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）．现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn．
    （1）该21三体综合征的患儿为男孩，其体细胞的染色体组成是
     
    ，这是因为该男孩的某亲本的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离导致．该亲本的减数分裂过程如右图，在右图所示精（卵）细胞，不正常的是
     
    ．（填字母）
    （2）21三体综合征个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在
     
    中．
    （3）能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据．
     
    ．
    （4）如果这种在细胞减数分裂中的不正常情况发生在性染色体，其产生的异常卵子可与一个正常的精子受精而形成不同类型的合子，如图所示（注：在此只显示性染色体）．则XO型的合子可能发育成一个个体，但YO型的合子却不能，此现象可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级．下列叙述正确的是（　　）
    A、图甲所示的变异属于基因重组
    B、观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
    C、如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种
    D、该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

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