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【题目】为揭示动作电位产生的生理机制,科学工作者做了如下实验:将蟾蜍的神经元浸润在由低至高的三种浓度氯化钠溶液中,然后给予相同的刺激,记录膜电位变化,结果如图所示。下列有关分析正确的是(

A.钠离子顺浓度梯度内流形成动作电位,该过程需要消耗能量

B.实验结果表明膜外钠离子浓度越高,动作电位峰值就会越大

C.如果某种药物阻断神经递质的释放,下一个神经元膜电位也会发生变化

D.某种不能引起兴奋的物质能与兴奋性递质争夺受体,增加递质的含量有利于下一个神经元兴奋

【答案】D

【解析】

神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,为静息电位;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正,为动作电位。

A、钠离子顺浓度梯度内流形成动作电位,该过程需载体协助,不消耗能量为协助扩散,A错误;

B、适当提高膜外钠离子浓度,动作电位峰值会增大,若细胞外液钠离子浓度过高反而会影响细胞的正常生命活动,该实验的结论必需是在一定的浓度范围内,B错误;

C、神经元细胞间的信息传递主要靠突触前膜释放神经递质,神经递质与突触后膜上特异性受体结合,从而引起下一个神经元细胞的兴奋或抑制。如果某种药物阻断神经递质的释放,突触后膜无法接收信息,下一个神经元膜电位不会发生变化,C错误;

D、神经元细胞间的信息传递主要靠突触前膜释放神经递质,与突触后膜上特异性受体结合,从而引起下一个神经元细胞的兴奋或抑制。若某种不能引起兴奋的物质能与兴奋性递质争夺受体,增加递质的含量有利于与该不能引起兴奋的物质竞争受体,从而有利于下一个神经元兴奋,D正确。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

实验同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧,一段时间后,左侧的液面升高;

实验将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧,一段时间后,液面发生了下列变化:先右高于左,后左高于右。

1)本实验应用的原理是

2)根据实验现象得出结论:A B

3)用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中,常选用 溶液,观察指标主要有 、液泡颜色深浅、原生质层的位置。

4)为了清晰地观察质壁分离和复原现象,若用不含色素的洋葱内表皮作实验材料,除了调节显微镜的亮度外,还可采用的方法是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述,正确的是(

A.能发生基因重组的生物,不能发生基因突变

B.基因型为Aa的植物连续自交,基因型比例为,这是由基因重组造成的

C.基因突变属于可遗传变异,因此突变后的基因都能遗传给后代

D.基因突变和基因重组都可以为生物进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是单克隆抗体制备过程示意图,相关叙述错误的是(

A.过程①是用某种抗原注入小鼠,使小鼠体内产生多种浆细胞

B.过程②用聚乙二醇或灭活的病毒,融合后的细胞只有一种类型

C.过程③需用选择培养基和专一性抗体检测,对融合处理后的细胞进行筛选

D.专一性抗体检测呈阴性的细胞,可注射到小鼠体内培养,也可进行体外培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组以紫葡萄为原料制作葡萄酒的基本流程和装置示意图如下。请回答下列问题:

1)用高压蒸汽灭菌法对葡萄浆进行灭菌,灭菌锅内连接在盖上软管的作用__________________

2)固定化酵母细胞常用的包埋剂是_________________,将混合液滴入到适宜浓度的CaCl2.溶液中,CaCl2的作用___________________

3)从装置图来看,该小组实验存在的不足是_______,这样会造成________________________

4)经检测,过滤前的发酵液中存在酵母菌,最可能的原因是_____________________,使用血球计数板(16×25 1mm×lmm)测定其浓度,某个小方格中酵母菌分布如图,则统计该小方格的酵母菌数量为______________________个。

5)实验中,判断发酵完毕的依据是 _____________________

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【题目】如图所示是某草原生态系统中部分营养结构。据图下列叙述正确的是(  )

A.若草固定的总能量为6.8×109kJm2-a),食草昆虫和鼠同化的总能量是13×108kJm2-a),则人最多能获得的能量是246×108kJ/m2-a)。

B.若蛇捕食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重增加1kg,人能比原来多增重3kg(能量传递效率按20%计算)。

C.蛇处于第三营养级,猫头鹰是消费者

D.该图中的植物和动物构成一个群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用装置甲,在相同条件下分别将绿色植物EF的叶片制成大小相同的“圆叶”,抽出空气,进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是(

A.从图乙可看出,F植物适合在较强光照下生长

B.光照强度为1klx,装置甲中放置植物F叶片进行测定时,液滴向右移动

C.光照强度为3klx时,EF两种植物的叶片合成有机物的速率之比为32

D.光照强度为6klx时,装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间长

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【题目】气孔有利于二氧化碳流入植物叶片进行光合作用,但同时也是蒸腾作用丧失水分的门户。科研人员在拟南芥气孔周围的保卫细胞中表达了一种K+通道(BLINK1),如图1所示。该通道能调控气孔快速开启与关闭,而野生株气孔关闭较慢。图2表示拟南芥在一天中连续光照和间隔光照(强光和弱光交替光照)下的实验结果。

1据图1判定K+进入保卫细胞的方式是________

2如果检测到该植物通过气孔摄入的氧气大于释放的氧气,则该植物所处的生理状态是________

A.光合作用大于呼吸作用B.光合作用小于呼吸作用

C.光合作用等于呼吸作用D.仅进行呼吸作用

3据图1分析,由转基因技术构建的含BLINKI植株在光照下气孔快速开启的可能原因是________

A.ATP消耗,胞内渗透压下降,保卫细胞吸水

B.ATP消耗,胞内渗透压下降,保卫细胞放水

C. K+进入保卫细胞,提高了胞内渗透压,保卫细胞放水

D. K+进入保卫细胞,提高了胞内渗透压,保卫细胞吸水

4根据题干和图2信息,并结合所学知识,分别比较连续光照和间隔光照下野生株和含BLINKI植株每升水产植物茎干重(克)的差异,并解释造成这个差异的原因________

5这项研究结果有望推广至大田农业生产实践中,因为通常大田环境存在________现象,这些现象均可能影响农作物干物质增量(或粮食产量)。

A.潮湿闷热B.乱云飞渡C.风吹草动D.昼夜交替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物变异、育种和进化的叙述,正确的是(

A.B基因可突变成基因反映了基因突变的随机性

B.单倍体育种中常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

C.生物产生的变异个体都属于可遗传的变异,都可以作为生物进化的原材料

D.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的明显差异导致种群间产生生殖隔离

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