用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分别降解一个1000 bp(1 bp即1个碱基对)的DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,凝胶电泳结果如下图所示。该DNA分子的酶切图谱(单位:bp)正确的是( )
科目:高中生物 来源:2016年山东省高三年级四月模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据下面装置图,回答有关问题:
(1)装置甲表示的是植物芳香油提取中的___________法,常用于玫瑰精油的提取;该装置还可用于胡萝卜素提取中的_________过程,在进行该过程前,要过滤,其目的是________________________。
(2)装置乙常用于果酒、果醋的制作,在果酒制作时起作用的微生物是___________,它与果醋制作的微生物相比,不同的结构特点是___________________________。如果该装置用于制作酸奶,对该装置如何处理?___________________________。
(3)装置丙表示的方法为_____________,在加热的瓶口安装了回流冷凝装置,其作用是________________________________。要想取得好的效果,必须保证原料颗粒小,温度高,时间长,目的是让提取的物质_________________。
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科目:高中生物 来源:2016届四川省资阳市高三下学期第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中①②分别代表不同的细胞,A表示物质,符合该模型的是
A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体
B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质
C.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素
D.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A抗利尿激素
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图一表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③④代表人体内的不同激素;图二表示激素的传送方式。结合图示和所学知识,回答以下问题。
(1)激素①的名称是________。
(2)当激素③含量过高时,使激素________(填序号)的含量减少,这是一种________调节机制;长期注射激素③最终可导致图一中________(填器官名称)功能衰退。
(3)激素③到达靶细胞后,通过________方式进入靶细胞内发挥作用。在血糖调节过程中,与激素④作用相互拮抗的激素主要是________,其作用的靶细胞主要是________细胞。
(4)远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有________。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示为人体内核基因对性状的控制过程(图中⑤表示基因2发生突变后的结果)。下列有关分析错误的是( )
A.①、②过程所遵循的碱基互补配对方式不完全相同
B.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
C.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助
D.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示为人体的特异性免疫过程。请据图判断下列有关叙述正确的是( )
A.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
B.⑤、⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
C.HIV主要侵染细胞b,对⑤、⑥均有破坏作用
D.细胞e→细胞d→③的过程发生在机体首次接触抗原时
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示为细胞生命历程的概念图。下列有关叙述错误的是( )
A.过程①中,细胞体积变小从而提高物质运输效率
B.过程②中,细胞膜表面的糖蛋白等物质会减少
C.过程③中,细胞的形态、结构和功能均发生改变
D.高度分化的细胞衰老凋亡必将使个体衰老死亡
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S型细菌的性状是由DNA控制的 | |
B. | 在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞中 | |
C. | DNA是主要遗传物质 | |
D. | 蛋白质和荚膜多糖等物质在该转化实验中,正好起了对照作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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