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    如图为某生态系统食物网的示意图．该食物网中（　　）
    A、共有两条食物链
    B、能量可循环利用
    C、昆虫和鼠处于同一营养级
    D、鹰和蛇只有捕食关系
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：1、生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量．营养结构指食物链和食物网．
    2、食物链是指生态系统中各种生物之间南于食物而形成的一种关系（通常指捕食链）．特点：①生产者为第一营养级．②消费者所处营养级不固定，一般不会超过5个营养级．
    3、食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构．
    解答： 解：A、图中共有3条食物链，A错误；
    B、能量单向流动，不能逆向流动，也不能循环流动，B错误；
    C、昆虫和鼠处于同一营养级，即第二营养级，C正确；
    D、鹰和蛇有捕食和竞争关系，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查了学生对知识的记忆和理解能力．1、细菌并不都是分解者，如硝化细菌是自养型生物，属于生产者；寄生细菌属子特殊的消费者．2、动物并不都是消费者，如蜣螂、蚯蚓、某些原生动物等以植物残体、粪便为食的腐食动物属于分解者．3、生产者并不都是绿色植物，如蓝藻、硝化细菌等原核生物也是生产者，应该说生产者包括绿色植物．4、植物并不都是生产者，如菟丝子营寄生生活，属于消费者．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示果蝇（2N=8）体内细胞在分裂过程中比值H（H=
    染色体数
    核DNA数
    ）的变化曲线，其中f表示该分裂结束点．相关叙述正确的是（　　）
    A、曲线cd段的细胞内一定含有4对同源染色体
    B、f时产生的细胞数目是ab段的2倍
    C、曲线bc段有DNA的复制
    D、曲线de段是一个细胞分裂为两个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生长素（生长素类似物）生理作用的叙述，错误的是（　　）
    A、摘除棉花的顶芽，可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的生长发育
    B、扦插月季时，保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根
    C、在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，可获得无子果实
    D、不同浓度生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2表示密闭适宜温度条件下，光照、C02等环境因素影响植物生理活动的变化曲线．请据图回答问题：

    （1）图1中，物质A是
     
    ，过程③为
     
    ．物质C在该过程中的作用是
     
    ．
    （2）图2中0→tl段，细胞中C6H1206的含量
     
    ．t2→t3段，限制氧气产生速度的主要环境因素是
     
    ，该时段每m2叶面上1h内光合作用制造的O2量是
     
    ．t5时刻叶绿体中C5的含量将
     
    ．
    （3）铜是导致土壤污染的重金属之一，当土壤中铜含量超过一定浓度时，植物会由于铜中毒而引起缺铁，出现失绿症．为初步验证上述结论，应设置完全培养液（A组）、
     
    （B组）、
     
    （C组），在适宜条件下培养同种植物，一定时间后取等量叶片检测色素含量．若
     
    则上述结论正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体代谢与营养
    如图是人体有机物代谢关系的简单模式图，图中数字表示生理过程，字母表示物质．

    （1）写出下列相应编号的名称：A
     
       C
     
        ③
     

    （2）图中脱羧产生CO2的生理过程有
     
    ．
    （3）过程⑧的内源性来源主要有
     
    细胞；脂肪（甘油三酯）在血液中以
     
    两种形式运输．
    （4）过程⑨⑩发生的器官主要是
     
    ；从形成上判断，丙氨酸属于
     
    氨基酸类．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．图甲示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化；图乙是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答：

    （1）图甲中a线段表示
     
    （静息、动作）电位；b点膜两侧的电位差为
     
    mV．
    （2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由细胞体传向
     
    ．神经冲动在神经元之间的传递速度比在神经纤维上的传导速度
     
    （快、慢）．
    （3）若突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜神经元产生抑制．能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向的图丙示是
     
    ．
    （4）若图乙中物质c由下丘脑合成，垂体释放，则物质c是
     
    ，其作用的靶细胞是
     
    细胞．
    （5）若图乙中物质e的靶器官是性腺，则物质d是
     
    ．物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受
     
    （激素）的调节，这种调节机制称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论的观点分析，下列说法正确的是（　　）
    A、捕食和被捕食有利于生物的共同进化
    B、生物进化的实质是种群基因型频率的改变
    C、自然选择的可决定生物变异的方向
    D、在物种形成的过程中地理隔离和生殖隔离同时出现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布实验中，加入8%盐酸的作用不包括（　　）
    A、促使细胞膜上蛋白质变性，利于染色剂进入细胞
    B、改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞
    C、促使染色体中的DNA与蛋白质分离，利于染色色剂与DNA结合
    D、促使染色体中的DNA解旋，有利于染色剂与DNA结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表．下列叙述不正确的是（　　）
    年数
    物种数量
    植物类别    		 14152540
    草本2827263034
    灌木0341219
    乔木0001423
    总计2830305676
    A、该弃耕农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段
    B、乔木阶段物种丰富度最高，群落结构最复杂
    C、表中的数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的
    D、该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等

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