下列有关植物激素的应用的叙述,正确的是
A.果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用生长素类似物处理大蒜,可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟
D.用赤霉素处理二倍体西瓜幼苗,可得到多倍体西瓜
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 280,11 | B. | 1 262,1 | C. | 1 118,1 | D. | 1 100,9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中4种变异中能够遗传的变异是②③④ | |
B. | ③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 | |
C. | ④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复 | |
D. | ①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用新鲜的菠菜叶片替代苹果 | |
B. | 加人石英砂的是使研磨更充分 | |
C. | 甲试剂由A、B两种液体组成,使用时先加A液再加B液 | |
D. | 甲试剂也可以用于鉴定蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MRSA细胞膜的功能主要通过膜蛋白来实现 | |
B. | MRSA的内质网参与糖蛋白的合成与运输 | |
C. | MRSA的抗药基因可能位于拟核区域外 | |
D. | MRSA与动物细胞相比,其对培养液的渗透压不敏感 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 | |
B. | 细胞凋亡使细胞大量死亡,不利于生物体内部环境的稳定 | |
C. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 | |
D. | 细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是
A.豌豆是自花受粉,在实验过程中免去了人工授粉的麻烦
B.解释实验现象时,提出的假说之一是:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
C.根据假说进行的演绎是:若假说成立,则测交后代出现比例接近的两种表现型
D.对实验数据的分析采用统计学的方法,找出遗传的规律性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物大分子、细胞、组织 | B. | 个体、种群、群落 | ||
C. | 生态系统、群落、种群 | D. | 组织、器官、系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在I→II期间最易发生基因突变 | |
B. | 在II阶段的细胞内,有2对同源染色体 | |
C. | 在IV阶段的细胞内,能发生基因重组 | |
D. | 在II、IV阶段的细胞内,都可能含有两个Y染色体 |
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