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11.下列关于基因频率与生物进化的叙述,正确的是(  )
A.生物只要发生进化,基因频率就会改变
B.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
C.物种之问的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
D.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程

分析 1、生物进化的实质是种群基因频率的改变,自然选择通过作用于不同表现型的个体使种群的基因频率发生定向改变,进而使生物朝着一定的方向进化进而决定生物进化的方向.
2、生物共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响中共同发展进化,经过漫长的共同进化形成生物多样性,生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性.

解答 解:A、生物进化的实质是基因频率的改变,只要生物发生进化,基因频率一定会发生改变,A正确;
B、只要发生进化,基因频率就发生改变,生物进化不一定形成新物种,B错误;
C、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响中共同发展进化,C错误;
D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,D错误.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44条常染色体和两个同型的性染色体,此细胞不可能是

①初级精母细胞

②次级卵母细胞

③初级卵母细胞

④次级精母细胞

⑤卵细胞

⑥精细胞

A.②③④ B.①⑤⑥

C.①④⑥ D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
A.自然选择使种群基因频率发生定向改变
B.没有地理隔离就不会有新物种的形成
C.突变是不定向的,重组是定向的,都是进化的原材料
D.马和驴能交配产生后代,它们之间没有生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.在证明DNA进行半保留复制的实验中,对提取的DNA进行差速离心,记录离心后试管中DNA的位置
B.判断生物是否进化是根据种群的基因型频率是否改变
C.Aabb(黄皱)×aaBb(绿圆),后代表现型及比例为黄圆:绿皱:黄皱:绿圆=1:1:1:1,则对说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律
D.密码子的简并对于当某种氨基酸使用的频率高时,几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生物学实验操作正确的有(  )
①探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物;
②在电子显镦镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型;
③在花生子叶薄片上滴加苏丹 III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50% 酒精洗去浮色
④在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散速度是因变量;
⑤用无水乙醇对绿叶中的色素进行提取和分离,溶解度越大的色素在滤纸条上扩散速度越快;
⑥在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞.
A.一项B.二项C.三项D.五项

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.傍晚,将一株植物的部分枝叶套上一个塑料袋,扎紧袋口.第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,结果火柴很快熄灭.出现这一现象与植物进行呼吸作用有关,完成该过程的细胞结构是线粒体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞,测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示,有关说法正确的是(  )
A.四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长
B.加入DNA复制抑制剂,停留在分裂间期细胞数量最少的是丁
C.不同温度下培养以上四种细胞,细胞周期持续的时间都会发生变化
D.正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是一对相对性状,由等位基因B、b控制,且完全显性.研究人员做了如下实验:让单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,如此自交多代,发现每一代中总会出现约50% 的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰.
(1)根据实验结果分析:紫罗兰花瓣的单瓣和重瓣的遗传遵循基因的分离定律.其中,显性性状为单瓣,F1单瓣紫罗兰的基因型为Bb.
(2)研究表明,上述现象的发生是由于含有某种基因的花粉不育所致.为进一步研究这一现象,某小组设计了如图所示实验方案:

①推测导致花粉不育的基因为B基因.若该方案中可育紫罗兰的花瓣只表现为重瓣花,则可证明推测是正确的.之后再用重瓣紫罗兰做母本与单瓣紫罗兰相交,则子代的表现型及比例为全为重瓣(或重瓣:单瓣=1:0).
?该方案中I过程采用的方法是花药离体培养,其遵循的原理是植物细胞全能性(细胞全能性);Ⅱ过程的处理方法是滴加一定浓度的秋水仙素溶液,其作用取理是抑制纺锤体形成,使染色体数目加倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A.植物激素能够调节植物细胞的基因表达
B.在植物体内生长素的运输都属于极性运输
C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D.植物激素的产生部位和作用部位可以是不同的

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