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在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律,曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说


  1. A.
    英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验
  2. B.
    恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验
  3. C.
    萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验
  4. D.
    鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验
C
试题分析:A.、B和D选项均未涉及能量问题;C选项可以证明光合作用过程中吸收的光能转化成了有机物(淀粉)中稳定的化学能。故选C
考点:本题考查光合作用的探究历程,意在考查考生理解所学知识要点的能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省铜陵市一中高一3月月考生物试卷 题型:单选题

下列关于光合作用的探究历程的叙述,不正确的是(  )

A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用需要光照才能进行的结论
B.恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出氧气是由叶绿体释放出来的结论
C.梅耶根据能量转化和守恒定律,指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储
D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法,证明光合作用释放的氧气来自水

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年陕西西安中学高三上期第三次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

关于光合作用的探究历程叙述不正确的是

A.普利斯特利用植物及小鼠和燃烧的蜡烛进行实验,证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气,植物体只有绿叶才能更新污浊的空气

B.萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉

C.鲁宾和卡门用同位素标记法进行两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水

D.卡尔文用放射性同位素14C做实验,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽省合肥市高三第一次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律,曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说

A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验

B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验

C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验

D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验

 

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科目:高中生物 来源:2014届安徽省铜陵市高一3月月考生物试卷 题型:选择题

下列关于光合作用的探究历程的叙述,不正确的是(   )

A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用需要光照才能进行的结论

B.恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出氧气是由叶绿体释放出来的结论

C.梅耶根据能量转化和守恒定律,指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储

D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法,证明光合作用释放的氧气来自水

 

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