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下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是 (   )

A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落

B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样

D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及其顶角的菌体

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:在标志重捕法中,若标志物脱落导致第二次捕获的个体数量中,被标记的个体数量减少,分母变小,比值增大,故A错;调查发病率时,应该在人群中统计发病的个体数,若以患者家系为对象,会导致分母变小,比值变大,故B错;样方法的要求首先是随机取样,若在稀疏的地区取样,会导致统计的个体数目少,种群密度降低,故C正确;对于压在边界上的个体计数原则:统计相邻两边及其顶角的个体,故D基本不变,因此D错;

考点:本题主要考查标志重捕法和样方法的注意事项,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏大的是(    )

A.标志重捕法凋查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落

B.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管上层吸出培养液汁数且没有震荡试管

C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯

D.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体

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科目:高中生物 来源:2015届山西大同第一中学第一学期高二期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是     

A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞

C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样

D.探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类      

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南浏阳一中、醴陵一中高二上期联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,肯定偏小的是(  )

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落

B.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管

C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯

D.样方法调查草地中的蒲公英时,统计正好在样方线上的所有个体

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(    )

A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

B.显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体

C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

D.调查某遗传痫的发病率时以患者家系为调查对象

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年安徽蚌埠二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型:选择题

下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是

A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落

B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样

D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体

 

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