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干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血中提取,每升人血只能提取0.5μg,所以价格昂贵.现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下图的方式生产干扰素.试分析原理和优点.

(1)从人的淋巴细胞中获取出干扰素基因,一般可用
 
的方法,此基因在基因工程中称为
 

(2)此基因与细菌的质粒相结合要依靠
 
,其作用部位是磷酸二酯键,然后将目的基因移植到酵母菌体内,酵母菌在基因工程中叫
 

(3)科学家在培养转基因植物时,常用
 
中的质粒做运载体.质粒是基因工程最常用的运载体,它具备运载体的哪些条件?
 
;②
 

 
;④
 

(4)细菌质粒能与干扰素基因能够拼接其原因是
 
.人的干扰素基因在酵母菌体内合成了人的干扰素,说明了
 
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程又叫基因拼接技术,一般要先将目的基因与运载体结合,然后导入受体细胞中进行表达.以酵母菌等微生物作受体细胞,主要原因是由于它们繁殖快,可使目的基因得到快速表达.
用到的工具有限制性核酸内切酶--“分子手术刀”、DNA连接酶--“分子缝合针”、基因进入受体细胞的载体--“分子运输车”.
基因工程的步骤:获取目的基因;构建基因表达载体;将表达载体导入受体细胞;目的基因的检测与表达.
解答: 解:(1)从人的淋巴细胞中获取出干扰素基因,一般可用逆转录的方法进行人工合成,此基因在基因工程中称为目的基因.
(2)在基因工程中,需要利用DNA连接酶将目的基因与细菌的质粒进行连接,其作用部位是磷酸二酯键,然后将目的基因移植到酵母菌体内,酵母菌在基因工程中叫受体细胞.
(3)科学家在培养转基因植物时,常用原核生物中的质粒做运载体.质粒是基因工程最常用的运载体,它具备运载体条件:①能够子啊宿主细胞中自我复制;②至少一个酶切位点,于外源基因连接;③具有某些标记基因,便于目的基因的鉴定与筛选;④对受体细胞无害.
(4)细菌质粒能与干扰素基因能够拼接其原因是他们具有共同的物质基础和结构基础,以及只有相同个的黏性末端.人的干扰素基因在酵母菌体内合成了人的干扰素,说明了不同生物共用一套密码子.
故答案为:
(1)人工合成   目的基因
(2)DNA连接酶   受体细胞
(3)能够子啊宿主细胞中自我复制;至少一个酶切位点,于外源基因连接;具有某些标记基因,便于目的基因的鉴定与筛选;对受体细胞无害
(4)他们具有共同的物质基础和结构基础,以及只有相同个的黏性末端;不同生物共用一套密码子
点评:本题考查了基因工程的有关知识,要求考生能够掌握基因工程的操作工具、操作步骤以及相应的生理基础等;识记质粒能够作为运载体的条件等,难度适中,属于考纲中识记、理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用两株同样的绿色植物作实验,给其中的一株以连续光照,给另一株一定频率的间歇光照,经过一段时间后,测得光合作用产物的数量相同,分析原因是(  )
①碳反应中酶的数量有限          ②间歇光照即能维持细胞内有足够的ATP和NADPH
③间歇光照时,酶的活性高        ④光不是影响光合作用效率的因素.
A、①②B、①③C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

多肽有链状的,也有环状的.下列有关说法不正确的是(  )
A、一条链状多肽至少含有1个氨基和1个羧基
B、n个氨基酸形成环状多肽时相对分子质量的变化为18n
C、多肽能盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质分子
D、将环状n肽彻底水解需要破坏的肽键数量为(n-1)个

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对杂合的黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型为三黑一白,对此最好的解释是(  )
A、3:1符合基因的分离定律
B、该遗传不符合基因的分离定律
C、该对豚鼠每胎都有出现白色鼠仔的可能性
D、黑色基因和白色基因发生了自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某种牛中,基因型为AA的个体的体色是红褐色,aa是红色.基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的,而雌牛是红色的.一头红褐色母牛生了一头红色小牛,这头小牛的性别及基因型为(  )
A、雄性或雌性   aa
B、雌性    Aa
C、雄性    Aa
D、雄性    aa或Aa

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是白化病的系谱图(设该病受一对基因A、a控制).据图回答:

(1)Ⅱ5的基因型为
 
,与父亲相同的概率为
 
.若Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩,正常的概率是
 

(2)Ⅲ8的基因型是
 
,与Ⅲ7相同的概率为
 

(3)Ⅲ9与Ⅲ10、Ⅲ11都表现正常,他们的父亲Ⅱ5最可能的基因型是
 

(4)该图可不可以表示红绿色盲的遗传情况?为什么?
 

(5)在 I-1的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能的是
 

A.1个,位于一个染色单体中         B.4个,位于四分体的每个单体中
C.2个,分别位于姐妹染色单体中      D.2个,分别位于两个同源染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物圈中碳循环示意图.请据图回答:

(1)碳在大气圈中的主要存在形式是
 
,在生物群落中的主要存在形式是
 

(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①表示
 
过程,②表示的是
 
关系,过程③表示的生理活动主要是在细胞内
 
中完成的.④表示的是
 
作用.
(3)碳循环的进行伴随着
 
,但由于各营养级生物不能利用代谢中产生的
 
能,因而能量流动具有
 
的特点.
(4)如果大气层中的CO2增多,则会加剧
 
效应.减缓此效应的措施有(答出一项即可)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系.丙图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程,据图回答:

(1)细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是
 
(填丙图中标号).最终X物质以
 
的方式分泌到细胞外.3的膜与
 
 
相连,共同构成细胞内复杂的膜系统.
(2)实验中用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示.
甲图中的b曲线所指代的细胞器是:
 
. 乙图中的d、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是:
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法中不正确的是(  )
A、该种调节的特点是有较强的准确性和局限性
B、如果分泌细胞是胰岛B细胞,则分泌物是胰岛素
C、如果分泌物是抗利尿激素,则靶细胞可以为肾小管上皮细胞
D、如果靶细胞为甲状腺细胞,则分泌细胞可以为垂体

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同步练习册答案