A. | 131个和130个 | B. | 133个和132个 | C. | 133个和134个 | D. | 132个和131个 |
分析 构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示.
在蛋白质分子合成过程中:失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数.
解答 解:根据失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数可知:形成这条肽链的氨基酸数=肽键数+肽链数=132+1=133,产生的水分子数=肽键数=132.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质合成的有关计算,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与DNA复制有关的酶 | B. | 与细胞呼吸有关的酶 | ||
C. | 与糖蛋白合成有关的酶 | D. | 与氨基酸脱水缩合有关的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子和卵细胞相互接触完成受精作用 | |
B. | 胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于其它组织细胞 | |
C. | 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 | |
D. | 细胞膜将细胞与环境分隔开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 视觉性语言中枢 | B. | 运动性性语言中枢 | ||
C. | 听觉性语言中枢 | D. | 书写性语言中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④ | B. | ③ | C. | ② | D. | ① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持内环境渗透压的稳定 | B. | 补充体内水分 | ||
C. | 补充无机盐 | D. | 补充体内的营养物质 |
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