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1.如图甲是细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,①~④代表物质运输方式,图乙表示某物质进出细胞的情况.有关分析不正确的是(  )
A.胰岛素与靶细胞结合与图甲的c有关
B.水分子能以图甲中的①②方式进出细胞
C.图乙所示的物质运输速率与载体蛋白有关
D.图甲物质跨膜运输方式与图乙曲线相符的是③

分析 据图甲分析,①过程不需要载体和能量,属于自由扩散;②、③过程需要载体和能量,属于协助扩散;④过程需要载体和能量,属于主动运输;a表示磷脂双分子层,b表示蛋白质,c表示糖蛋白.图乙表示某物质进出细胞的情况,主动运输是物质进出细胞的主要方式,该过程需要载体和能量,逆浓度梯度进行(图中虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度,还可以继续运输,说明可以逆浓度运输),在能量充足、载体没有达到饱和之前,运输速度随离子浓度的升高而加快,当载体饱和或能量不足时,主动运输就会减弱,表现为图中曲线.

解答 解:A、胰岛素与靶细胞结合与图甲的c糖蛋白有关,A正确;
B、水分子能以图甲中的①②自由扩散方式进出细胞,B正确;
C、图乙所示的物质逆浓度运输,需要载体,属于主动运输,C正确;
D、图乙所示的物质逆浓度运输,需要载体,属于主动运输,图甲中的④是主动运输,故甲物质跨膜运输方式与图乙曲线相符的是④,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞膜的结构图和物质跨膜运输方式,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关胰岛素的功能叙述中,不正确的是(  )
A.促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类
B.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
C.促进肝糖原的分解
D.促进葡萄糖转变成脂肪等非糖物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关糖的叙述,正确的是(  )
A.糖类不参与免疫调节
B.构成纤维素的单体的葡萄糖和果糖
C.乳糖可被小肠上皮细胞直接吸收
D.蔗糖和麦芽糖水解的产物中都有葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图甲中a、b、c、d表示某二倍体植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题.

(1)观察根尖有丝分裂时应选择b(填图中字母)区细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序B→A→D→C,该区域的细胞中能产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体.
(2)图乙A细胞中有3对同源染色体,12 条姐妹染色单体.
(3)某同学说他在显微镜下观察到了图乙中C图象,发现了赤道板.请你评价他的观察结果他看到的是细胞板,赤道板只是一个位置,不是真实结构,因此赤道板是看不到的
(4)③和④过程中细胞核遗传物质不会(填“会”或“不会”)发生改变.
(5)图乙中染色体的出现和消失分别在B、C(填图中字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中大写字母代表激素;图乙表示反射弧的结构模式图.请据图回答:
(1)进入到寒冷环境中,位于乙图中a(填字母)内的冷觉感觉器兴奋,将信号传递至甲图中的下丘脑,可导致血液中的A、B、C(填字母)激素含量增加,这体现了激素分泌分级调节的特点;但这些激素在血液内的含量会保持在一个适当的浓度,又体现了激素分泌的反馈调节机制,血糖平衡的调节过程中,胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定就是该调节机制的一个实例.
(2)A、C激素对垂体的作用效应分别是促进、抑制.(填“促进”或“抑制”)
(3)图乙中的h是一个神经元的细胞体或树突的膜.突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,可引起h细胞兴奋,而在突触前膜上没有“受体”,所以该信号传导的特点是单向传递,若在图中c点施加刺激,可在de(f)处检测到电位变化.
(4)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,能与h处的受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力.在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为脊髓反射模式图,请回答:

(1)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是C
A.冲动在S中单向传导    B.冲动在②中单向传导
C.冲动在③中单向传导    D.冲动在①中单向传导
(2)假设M是一块肌肉,现切断a处.分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的情况是:刺激Ⅱ处,肌肉收缩;刺激Ⅲ处,肌肉无反应.
(3)在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激,肌肉在3.5毫秒后开始收缩,在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩.神经冲动在神经纤维上的传导速度为:30毫米/毫秒.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于种群、群落的说法中,正确的是(  )
A.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高
B.群落演替过程中种群的基因频率基本上不发生变化
C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等
D.在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群,体现了群落的垂直结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.健康的生活方式能增强人体的免疫力.下列关于人体免疫的叙述中,正确的是(  )
A.效应T细胞能产生抗体
B.病毒侵入机体后,只依靠体液免疫将其消灭
C.体液免疫具有特异性,细胞免疫则没有
D.体液免疫过程中能产生记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于“葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO2”的过程叙述错误的有(  )
(1)①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行
(2)①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行
(3)②过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行
(4)②过程可产生[H],也可消耗[H]
(5)②过程可产生ATP,也可不产生ATP.
A.1项B.2项C.3项D.0项

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