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    10．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．请据图回答：

    （1）促进茎生长的生长素最适浓度是10-4mol/L，此浓度对根的生长的效应是抑制生长（促进生长或抑制生长）．
    （2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是促进生长、促进生长、抑制生长．
    （3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是不促进也不抑制生长．
    （4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度最强是根．
    （5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同，单独看一条曲线表明生长素具有两重性性．

    分析 如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎．生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L．

    解答 解：（1）看图可知：促进茎生长的生长素最适浓度是10-4mol/L，此浓度对根的生长的效应是抑制生长．
    （2）看图可知：A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是促进生长、促进生长、抑制生长．
    （3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是不促进也不抑制生长．
    （4）不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎．
    （5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同，单独看一条曲线，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，表明生长素的作用具有两重性．
    故答案为：
    （1）10-4 抑制生长
    （2）促进生长、促进生长、抑制生长
    （3）不促进也不抑制生长
    （4）根     
    （5）不同器官的作用程度不同   两重性

    点评 本题结合曲线图，考查生长素作用及作用的两重性，重点考查考生分析曲线图，提取信息，并结合所学的有关生长素的知识答题，同时能根据曲线图理解生长素作用的两重性，特别是曲线下降阶段，千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用．

    练习册系列答案
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    3．下列有关DNA复制的叙述，哪些正确？（　　）
    A．最终产物为DNAB．以DNA的一条链作模板
    C．DNA聚合酶参与催化D．合成原料和RNA复制时相同

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    1．第29届奥运会在我国举行，在竞赛进入最后阶段，有的运动员会出现血压下降，心率加快，四肢发冷等症状，这是由于随着人体大量出汗而向外排出过量的（　　）
    ①水      ②Ca2+      ③Mg2+       ④Na+       ⑤尿素      ⑥K+．
    A．①⑥B．②③C．③④D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某小组同学为了调查土壤中细菌的情况而进行了实验．请回答与此相关的问题．
    （1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和碳源；对培养基进行灭菌，应该采用的方法是高压蒸汽灭菌．
    （2）为探究土壤的微生物中是否有分解纤维素的细菌，在配置培养基时必须加入染料是刚果红，试图将它分离出来并估算其数量的方法是稀释涂布平板法．
    （3）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐盐（或NaCl）细菌，这种培养基（按功能分）被称为选择性培养基．
    （4）从土壤微生物中提取出的酶首先要检测酶的活力（活性），酶反应速度可以用单位时间、单位体积中反应物的减少量（产物的增加量）表示；在生产糖液的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用固定化酶（固定化细胞）技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解，请据图完成下列问题．
    （1）图中A表示的结构名称是叶绿体类囊体；若f为高能化合物，则b代表物质名称是O2；c代表的物质名称是ADP．
    （2）h与i反应生成j的过程称为二氧化碳的固定，j与f、e反应称为三碳化合物的还原（或C3的还原）．
    （3）图中能量变化过程是光能转化成ATP中活跃的化学能再到有机物中稳定的化学能．
    （4）光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，其中暗反应为光反应提供ADP和Pi．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．在寻找人类缺陷基因时，常常需要得到有患病史的某些近亲结婚家系的系谱图进行功能基因的定位．科学家在一个海岛的居民中，找到了引起蓝色盲的基因，该岛正常人中约有44%的居民为蓝色盲基因的携带者，在世界范围内则是50000人中有一名蓝色盲患者．如图为该岛某家族系谱图，请分析回答下列问题．
    （1）该缺陷基因是隐（隐、显）性基因，在常（常、性）染色体上．
    （2）若个体Ⅳ14与该岛某表现型正常的男性结婚，预计他们后代患蓝色盲的概率11%．
    （3）现需要从第Ⅳ代个体中取样（血液、皮肤细胞、毛发等）获得该缺陷基因，提供样本的合适个体为Ⅳ14或Ⅳ15．
    （4）若个体Ⅲ8患蓝色盲的同时又患血友病，当形成配子时在相关的基因传递中遵循了什么规律？基因的分离定律和自由组合定律．

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    2．湿地被誉为地球的“肾脏”．下列有关湿地生态系统的说法正确的是（　　）
    A．湿地可以调节气候，体现了生态系统的直接价值
    B．所有的生态系统中，湿地的生物多样性最丰富
    C．近年我国旱涝洪灾的发生与湿地破坏有很大关系
    D．湿地对水体和生活环境具有一定的净化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据下面生态系统概念图，回答下列问题：

    （1）图中①、②、③分别为生态系统的功能、食物链和生物网、信息传递．
    （2）碳在生态系统④⑤⑥之间主要是以有机物形式进行传递的．
    （3）碳从无机环境进入生物群落的途径主要通过光合作用完成的．
    （4）生物④的同化作用类型是异养型．
    （5）维持生态系统相对稳定的调节机制是反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．为研究某植物生长发育过程中生长素与细胞分裂素之间的相互作用，某生物兴趣小组进行了相关实验后绘出了如图所示曲线．以下叙述不正确的是（　　）
    A．激素甲是生长素，激素乙是细胞分裂素
    B．高浓度的生长素对侧芽的萌动起抑制作用
    C．高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起促进作用
    D．激素甲和激素乙在植物侧芽生长中起拮抗作用

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