精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】番茄植株有无茸毛(Aa)和果实的颜色(Bb)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如下三个番茄杂交实验:

实验 1:有茸毛红果×有茸毛红果有茸毛红果∶无茸毛红果=21

实验 2:有茸毛红果×无茸毛红果有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果=3131

实验 3:有茸毛红果×有茸毛红果有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果

1)番茄的果实颜色性状中,______果是隐性性状。致死受精卵的基因型是____________

2)实验 1子代中的有茸毛红果番茄的基因型为___,欲进一步确认,最简便的方法是__________

3)实验 2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是_______________________

4)实验 3产生的子代有 4种表现型,理论上其比例应为______,共有______种基因型。

5)在生长环境适宜的情况下,让实验 2子代中的有茸红果番茄植株全部自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是________

【答案】 AA AaBB AaBb 让子代中的有茸毛红果自交,看果实颜色性状是否发生性状分离 AaBb aaBb 6231 6 1/9

【解析】

根据实验1后代有茸毛红果:无茸毛红果=2:1,推测有茸毛红果的基因型是AaBB,同时番茄植株中,致死合子的基因型是AA
根据实验2后代有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1,推测有茸毛红果的基因型是AaBb,无茸毛红果的基因型是aaBb

1)实验2红果后代出现黄果,说明黄果是隐性性状;根据实验1后代有茸毛红果:无茸毛红果=2:1,推测有茸毛红果的基因型是AaBB,同时番茄植株中,致死合子的基因型是AA

2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有AaBBAaBb;欲进一步确认,最简便的方法是让子代中的有茸毛红果自交,看果实颜色性状是否发生性状分离。

3)根据实验2后代有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1,推测有茸毛红果的基因型是AaBb,无茸毛红果的基因型是aaBb

4)根据实验3中亲本的表现型可推测基因型为A_B_×A_B_,根据F1中两种性状均出现性状分离可确定双亲基因型为AaBb×AaBb,由于AA纯合致死,F1中每种性状的分离比有茸毛:无茸毛=2:1、红果:=3:1,基因型分离比为 Aa:aa=2:1BB:Bb:bb=1:2:1,有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=6:2:3:1;基因型总共有2×3=6种。

4)因AA纯合致死,实验2F1中有茸毛红果的基因型及分离比为AaBB:AaBb=1:2,若全部自交,则F2中出现有茸毛黄果的概率为 2/3Aa有茸毛 )×1/6bb黄果)=1/9

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与纤维素分解菌及其分离实验的有关说法,错误的是(

A.纤维素酶至少包括三种组分:C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶

B.正确的操作流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→挑选菌落

C.刚果红可与纤维素形成透明复合物,所以可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌

D.通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中纤维素酶产量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取新的玉米若干粒浸泡,用小刀将每粒玉米沿中线切成两半,分成两组。其中一组放入烧杯中加清水煮沸10分钟,然后将两组种子分别放入两个培养皿中,都倒入稀释的红墨水浸泡5分钟后取出,洗去浮色,观察染色情况煮过的那一组种子的胚全都染上了红色,而没煮过的那一组种子的胚,仅表层带有浅浅的红色。请分析回答:

1)未煮过的胚细胞内没有被染色,说明___________;而煮过的种子胚全被染上红色,说明________

2)本实验说明了活细胞细胞膜的功能特点是______________________

3)为进一步证明只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出细胞的功能,设计了如下实验,请补充完整:

①实验材料和用具

新鲜的红色月季花瓣、烧杯、记号笔、质量分数为15%的盐酸、清水、量筒。

②实验步骤

第一步:选两个大小相同的烧杯,用记号笔分别标上AB

第二步:向AB两个烧杯中分别加入______________________

第三步:向AB两个烧杯中分别加入______________________

第四步:经过一段时间后,观察______________________________

③实验现象及结论:___________________________________________;说明只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植株(2N=14)的叶形有宽叶和窄叶两种,分别受一对等位基因Dd控制,宽叶对窄叶为显性。该植株中偶见7号染色体三体的变异植株,这种变异植株能正常繁殖,产生的配子均可育。回答下列问题:

17号染色体三体植株的具体变异类型属于__________________

2)该种植物偶见7号染色体三体,从未见其他染色体三体的植株,可能的原因是___________________

3)为判断控制叶形的基因是否位于7号染色体上。研究人员进行了如下实验探究:

将纯合的7号染色体三体宽叶植株与正常窄叶植株杂交得到F1F1中三体植株占______,挑选F1中三体植株与正常窄叶植株杂交得到F2,统计F2的表现型及比例。

_______________________________________,则控制叶形的基因位于7号染色体上;

_______________________________________,则控制叶形的基因不位于7号染色体上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知病毒的核酸有双链 DNA、单链 DNA、双链 RNA、单链 RNA 四种类型。现发现一种新病毒,要确定其核酸属于哪一种类型,最简便的方法是(

A.分析碱基类型,确定碱基比例

B.分析五碳糖类型,确定碱基比例

C.分析碱基类型,分析五碳糖类型

D.AB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2 + C5(RuBP)2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C514CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是(

A.RuBP羧化酶可与其催化底物专一性结合

B.RuBP羧化酶催化的反应必须在无光条件下进行

C.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

D.测定过程使用了同位素标记技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物学实验操作错误的是(

选项

实验

实验操作

A

探究酵母菌的呼吸方式

用酸性重铬酸钾溶液检测酒精浓度

B

检测生物组织中的还原糖

加入斐林试剂后需要水浴加热

C

观察细胞中的线粒体

用甲基绿染色

D

分离各种细胞器

差速离心法

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对动物核移植技术的描述不正确的是(

A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植

B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核

C.体细胞核移植过程中通常采用去核的MⅡ期卵母细胞作为受体细胞

D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行了100%的复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的某些性状存在多种变异类型。果蝇眼睛的颜色野生型均为红眼,经基因突变产生的 隐性性状中有白眼和朱红眼,控制白眼、朱红眼的基因均位于 X 染色体上。果蝇翅膀的形状有卷翅和正 常翅,是由常染色体上的一对等位基因控制。回答下列问题:

1)让白眼雌果蝇与朱红眼雄果蝇杂交,后代雌果蝇全为野生型红眼,雄果蝇全为白眼。据该实验结果判断,白眼基因与朱红眼基因是否互为等位基因?____________,并说明判断的理由 _________________

2)研究表明卷翅基因具有如下遗传特性:卷翅基因为显性,并且有纯合致死效应。现有卷翅雄果蝇、 正常翅雌果蝇和正常翅雄果蝇,请设计实验证明卷翅基因的遗传特性 _________________ 。(要求:写出杂交方案并预 期实验结果)

查看答案和解析>>

同步练习册答案