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农田弃耕后自然演替过程中,有关叙述不正确的是

A.足够长时间后,弃耕农田最终可能会演替成为森林
B.随着自然演替的进行,该生态系统的丰富度会逐渐增大
C.弃耕农田的自然演替方向为苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段
D.若演替到灌木阶段,群落中植物的垂直分层决定了动物的分层现象

C

解析试题分析:弃耕的农田可能会演替成森林,故A正确;随着演替的进行,生物种类会越来越多,故B正确;弃耕的农田自然演替过程中不会出现苔藓阶段,故C错误;因为植物为动物提供了食物和栖息空间,故植物的垂直分层决定了动物的分层,故D正确。
考点:本题考查群落的演替,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列四项中除了哪项外,其余都是一个植物细胞组成渗透系统的理由

A.纤维素和果胶构成的细胞壁是全透性的
B.由细胞膜、细胞质、液泡膜构成的原生质层是选择透过性膜
C.液泡中具有一定浓度的细胞液
D.细胞液的浓度大于(或小于)外界溶液的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

酶的固定方法不包括(  )

A.将酶吸附在载体表面上
B.将酶相互连接起来
C.将酶包埋在细微网格里
D.将酶制成固体酶制剂,如加酶洗衣粉中的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物有效成分的提取通常不使用下列哪种方法(  )

A.蒸馏法 B.压榨法 
C.电泳法 D.萃取法 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将若干生长状况相同的柳枝等分为若干组,其中一组形态学下端浸入清水中,其他组分别浸入不同浓度的2,4-D溶液中浸泡相同时间后同时取出,分别转入不同的烧杯中进行水培,一段时间后测量并记录插条生根数目,结果如图所示。图示代表不同浓度的2,4-D溶液中插条生根数目变化曲线,2代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述不正确的是

A.c浓度的2,4-D溶液对插条生根无影响
B.a~b浓度的2,4-D溶液促进扦插枝条生根
C.b~d浓度的2,4-D溶液抑制扦插枝条生根
D.使用两种浓度2,4-D溶液处理枝条,生根数量可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于“调查人群中遗传病”的叙述,正确的是

A.调查遗传病发病率时,应该在患者足够多的群体中调查
B.某遗传病发病率=
C.调查某遗传病的发病方式时,要在患者家系中调查并绘制遗传系谱图
D.调查某遗传病的发病方式时,对已经死亡的个体信息不作统计

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了调查田鼠的种群密度,在0.5公顷的地块上,捕获了600只鼠,做标记后放掉,第二次又捕到503只,有300只带标记,则田鼠的种群密度为                只/公顷。若某些带标记田鼠被敌害吃掉,将导致调查结果                

A.1006,偏高 B.2012,偏低 C.1006,偏低 D.2012,偏高 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是某兴趣小组探究狗胰腺分泌调节机制的部分实验步骤,分析不合理的是

实验组别
实验过程
实验现象
1
切取甲狗的一段小肠,刮取黏膜并用稀盐酸浸泡一段时间后,将其研磨液注入乙狗静脉
乙狗胰液分泌量大幅度增加
2
不用稀盐酸浸泡,直接将等量的甲狗小肠黏膜研磨液注入乙狗静脉
乙狗胰液分泌量不增加
3
直接将适量稀盐酸注射入乙狗静脉
乙狗胰液分泌量不增加
A.1、2对照说明胰液分泌量的增加离不开盐酸的刺激
B.3可以排除盐酸对胰液分泌的直接影响
C.1、2、3对照说明在盐酸的刺激下,小肠可产生促进胰液分泌的物质
D.1、2、3对照说明乙狗胰液的分泌不受神经的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是(    )

A.激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素
B.下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌
C.该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
D.缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加

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