分析 根据题意和图示分析可知:图1所示反射弧结构中,①②③④分别是效应器、传出神经、传入神经和感受器;A、C为上行传导神经,B为下行传导神经.图2所示突触结构中,1、2、3、4分别是突触小泡、突触小体、神经递质和突触后膜.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)解:(1)图1中表示感受器的是编号④.兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢.如果感受器受到刺激后产生兴奋,图中ABC处首先测到局部电流的是A处.神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.兴奋在神经纤维上传导的特点是双向传导,图2中的4是突触后膜,是下一个神经元的胞体膜或树突膜.
(2)兴奋在神经元之间的传递是通过突触实现的,该结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜.
(3)兴奋在突触部位的传递是单向的,因为神经递质只存在于突触小泡内,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,若在③处施以刺激,因为兴奋不能同时到达②的两个电极,则②处的电流计指针会偏转2次.
(4)图2中的结构“1”表示突触小泡,神经冲动在经过图2结构的过程中突触小泡和突触前膜融合,释放神经递质到突触间隙,“信号”发生的转化情况是电信号转变为化学信号.
(5).缩手反射的神经中枢位于脊髓,属于低级中枢;但人的高级中枢大脑皮层可以控制低级中枢,所以当医生用针刺手指皮肤取血化验时,手指可以不缩回.
(6)大脑皮层的S区为运动性语言中枢,损伤后病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话.
故答案为:
(1)A 外负内正 双向传导 胞体膜或树突膜
(2)突触 突触前膜 突触间隙 突触后膜
(3)神经递质只存在于突触小泡内,只能由突触前膜释放作用于突触后膜 2
(4)突触小泡 电信号转变为化学信号
(5)高级中枢
(6)S
点评 本题考查反射弧和突触结构以及神经兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐陵市校级期末)下列为卵巢中一些细胞图象,下列关于它们的说法正确的是( )
A.细胞甲不一定是次级卵母细胞产生的
B.细胞乙处于减数第一次分裂中期
C.细胞乙、丙各含2个染色体组
D.细胞丁所处时期能够发生基因重组
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本表现型 | 后代表现型和数量 | |
腋生 | 顶生 | ||
甲 | 顶生×腋生 | 804 | 0 |
乙 | 腋生×腋生 | 791 | 270 |
丙 | 顶生×腋生 | 395 | 385 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现 | |
B. | 复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 | |
C. | 循环四次后产生的DNA分子中只有一条引物的占$\frac{1}{16}$ | |
D. | PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 三倍体西瓜是由种子发育而成的,但不能产生种子 | |
B. | 三倍体无子西瓜的培育一般需要两年时间 | |
C. | 二倍体西瓜和四倍体西瓜没有生殖隔离,属于同种生物 | |
D. | 二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜,属于可遗传变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 | |
B. | 有丝分裂过程中,与核仁解体、核膜消失同时发生的变化是染色体出现、纺锤体形成 | |
C. | 细胞分裂间期是整个细胞周期中极为关键的准备阶段,如完成了DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 | |
D. | 洋葱体细胞中有16条染色体,经四次有丝分裂后形成的每个子细胞中各有16条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究证明有些内质网还可以合成磷脂,除满足自身需要外,还参与高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器的形成 | |
B. | 核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成 | |
C. | 中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 | |
D. | 酵母菌细胞具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型 |
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