练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    7．溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器．溶酶体的pH在4.8左右，比细胞质基质中的pH（7.0-7.3）低．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．溶酶体的形成体现了生物膜的流动性
    B．溶酶体膜能主动运输H+进入溶酶体内
    C．被溶酶体分解后形成的产物，可以为细胞提供营养
    D．硅肺的形成是由于肺部细胞溶酶体缺乏分解硅尘的酶，硅尘在肺泡积累，从而导致肺的功能受损

    分析 1、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．
    2、当肺吸入硅尘后，大量硅尘被吞噬细胞吞噬，溶酶体内含有多种水解酶，能够分解很多种物质，使得吞噬细胞功能受阻而使肺功能损伤．

    解答 解：A、出芽形成溶酶体必须依赖于生物膜的流动性，A正确；
    B、溶酶体内的pH是4.8而细胞质基质中的pH是7.0-7.3，说明氢离子由低浓度到高浓度，说明运输方式是主动运输，B正确；
    C、溶酶体分解损伤衰老的细胞器等形成的产物可以作为原料为细胞提供营养，C正确；
    D、硅肺的形成是肺泡细胞内的吞噬细胞无法运走这么大的二氧化硅分子团，坏死后会释放出促进纤维化的H因子，然后肺部组织就纤维化，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查溶酶体的功能，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于细胞代谢的说法错误的是（　　）
    A．外界溶液浓度大于细胞液浓度时，即使细胞没有发生质壁分离，也不能判断是死细胞
    B．对真核细胞而言，呼吸作用产生CO2一定是在线粒体中
    C．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP
    D．硝化细菌既能利用无机物合成有机物，也能进行有氧呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于细胞膜和液泡膜的叙述，错误的是（　　）
    A．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能通过
    B．细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜
    C．细胞吸水或失水取决于细胞内外液体的浓度差
    D．原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请回答下列与果蝇有关的问题：
    （1）在雄果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞叫做次级精母细胞．
    （2）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大．研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因a（胚胎致死）．从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体．分析可知，F1中雄果蝇的基因型为XAY．若让F1中雌雄果蝇随机交配，F2中雌雄比例是4：3．
    （3）果蝇中决定毛翅的基因A对正常翅a为显性，另一对基因R、r本身不控制具体性状，但rr会抑制A基因的表达．利用两个正常翅的纯种品系（甲、乙）及纯种毛翅果蝇进行多次杂交实验，结果如下：
    实验一：纯种毛翅果蝇×品系甲→F1全为毛翅→F1自交→F2中毛翅：正常翅=9：7
    实验二：品系甲×品系乙→F1全为正常翅→F1自交→F2全为正常翅
    ①根据实验一，可判断与毛翅、正常翅有关的两对基因（A/a和R/r）位于两 对同源染色体上．品系甲和品系乙两种果蝇的基因型分是aarr、aaRR或AArr．
    ②实验一F2中正常翅果蝇的基因型有5种，这些果蝇中杂合个体的比例为$\frac{4}{7}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图1中甲和乙是植物细胞的两种状态，请识图回答以下问题：
    （1）乙图所处的这种状态叫质壁分离．
    （2）细胞液是图中的7（填号码）．由甲渐变到乙时，细胞液颜色变化为变深（变深/变浅）．
    （3）怎样让乙图中的细胞恢复到甲图状态从载玻片一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引．
    （4）2的结构模型是图2中的B（填字母）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．分析有关DNA是遗传物质的证据及DNA复制的资料，回答相关问题：
    （1）赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是噬菌体DNA，而不是它的蛋白质外壳，用两种不同的放射性同位素分别标记噬菌体的蛋白质外壳和噬菌体的DNA．然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌，从而对此做出实验论证．现在实验室已制备好分别含3H、14C．15N、18O、32P、35S等6种放射性同位素的微生物培养基．你将选择哪两种培养基分别用于噬菌体蛋白质外壳和噬菌体DNA的标记：用32P标记DNA，用35S标记蛋白质外壳．
    （2）用上述标记的噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌，子代噬菌体的蛋白质中含有32S（32S、35S），原因是因为噬菌体的蛋白质外壳（35S）未进入细菌体内，而是以细菌内的32S的氨基酸为原料合成自身蛋白质．
    （3）如图甲是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程，请据图回答有关问题：

    ①由实验结果可知，用于标记噬菌体的同位素是32P．
    ②被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌后，经离心处理，理论上上清液的放射性极低，
    若上清液的放射性较高，请分析可能的原因是培养时间过长，增殖的子代噬菌体从细菌体内释放出来．
    （4）现在将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞．然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第一、二次细胞分裂后，分 别得到G1、G2代细胞．再从G0、G1、G2代细胞中提取DNA，经密度梯度离心后得到结果如图乙．由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同．若①、②、③分别表示轻、中、重3种DNA分子的位置．请回答：
    Ⅰ．G0、G1、G23代DNA离心后的试管分别是图中G0A、G1B、G2D．
    Ⅱ．G2代在①、②、③3条带中DNA数的比例为0：1：1．
    Ⅲ．上述实验结果证明DNA分子的复制是半保留复制．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药（　　）
    A．阻断了突触的兴奋传递功能B．抑制感受器的活动
    C．阻断了传入神经的功能D．抑制效应器的活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为神经调节的部分结构示意图．请根据图回答下列问题：

    （1）图甲中有3个神经元．其中④部分属于反射弧的传出神经．
    （2）若刺激d处，该处膜电位变化是由外正内负变为外负内正除d外，图中还可能发生电位变化的部位有c、e（填写字母）
    （3）图乙所示结构为突触，⑧中充满的液体属于组织液，⑩的形成与高尔基体（细胞器）有关．
    （4）图乙结构中，兴奋的传递特点是单向传递，原因是神经递质只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及每个染色体组含有的染色体数目可表示为（　　）
    A．ABCd，2B．Aaaa，4C．AaBbCcDd，4D．BBBbDDdd，2

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案