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    酵母菌进行有氧呼吸时产生CO2的场所是（　　）
    A、细胞质基质B、核糖体
    C、线粒体D、叶绿体
    考点：有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：真核细胞有氧呼吸的过程分为三个阶段，第一阶段的葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是还原氢与氧气反应产生水．
    解答： 解：酵母菌进行有氧呼吸产生二氧化碳发生在有氧呼吸的第二阶段，有氧呼吸第二阶段的场所是线粒体．
    故选：C．
    点评：对于真核细胞有氧呼吸的过程的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是体液调节的特点（　　）
    A、反应速度比较缓慢
    B、作用范围比较局限
    C、作用时间比较长
    D、作用范围比较广泛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是甲状腺激素分泌调节示意图．下列与该图有关的叙述正确的是（　　）
    A、寒冷会促使X分泌激素a
    B、Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽
    C、缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
    D、血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验变量的叙述，正确的是（　　）
    A、在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量
    B、在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变量
    C、探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量
    D、在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度可以随便控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A、酵母菌线粒体基质含有与无氧呼吸有关的酶
    B、丙酮酸和H2O在线粒体内膜上彻底分解成CO2和H2O
    C、破伤风芽孢杆菌在氧气充足环境下易大量繁殖
    D、低温储存水果，可降低水果的呼吸速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、当人体受到寒冷刺激时，激素d与激素b起协同作用
    B、如果人体内激素d分泌过多时，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少，这种调节方式属于反馈调节
    C、当正常人中午还未进餐时，图示中的激素b会增多
    D、当人体受到某刺激时，兴奋可以由图中的B传到A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使很多雌性个体不能完成交配，以降低害虫的种群密度，这是通过改变种群的哪项特征来改变种群密度的？（　　）
    A、年龄组成B、性别比例
    C、迁入率D、迁出率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一中甲、乙、丙表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式．图二中①②③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似．据图分析回答：

    （1）图一甲方式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌
     
    激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌．
    （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图一中
     
    模式．
    （3）血糖升高，可以直接刺激
     
    ，引起胰岛素分泌增加；还可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递方向的特点是
     
    ．
    （4）图二中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入
     
    ，随后于突触后膜上的特异性受体结合，神经元②膜外相关离子内流，产生兴奋．
    （5）在寒冷的环境中，能通过图一丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是：
     
    →传入神经→
     
    →传出神经→甲状腺．
    （6）若在图二中A处给予一个适宜刺激，在C处
     
    （能/不能）记录到膜电位的变化；若给图二中骨骼肌一个适宜刺激，在A处
     
    （能/不能）记录到膜电位的变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆进行杂交，对其子代表现型按每对相对性状进行分析和统计，结果如图所示：（黄色、绿色用Y、y表示，圆粒、皱粒用R、r表示）
    （1）亲本的基因型：黄色圆粒豌豆是
     
    ，绿色圆粒豌豆是
     
    ．
    （2）杂交后代中能稳定遗传的数量占总数的
     
    ．
    （3）杂交后代中，重组类型所占比例是
     
    ．

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