A. | 2和3构成核苷 | |
B. | 嘌呤数目等于嘧啶数目 | |
C. | 4为胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
D. | 磷酸基团的数目等于脱氧核糖的数目 |
分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、真核细胞的DNA主要分布在细胞核,在线粒体和叶绿体中也有少量分布.
4、分析题图:图示为某核苷酸长链的示意图,该核苷酸链含有碱基T,据此可判断该核苷酸长链是构成DNA的脱氧核苷酸链,其中1为磷酸,2为脱氧核糖,3为含氮碱基(胞嘧啶),4为(胞嘧啶)脱氧核苷酸,5为脱氧核糖核苷酸链(片段).
解答 解:A、2脱氧核糖+3含氮碱基(胞嘧啶)构成核苷,A正确;
B、该链为DNA单链,嘌呤数目不一定等于嘧啶数目,DNA双链中嘌呤数目等于嘧啶数目,B错误;
C、由以上分析知,题图中的4是胞嘧啶脱氧核苷酸,C正确;
D、一个磷酸分子+1个脱氧核糖+1分子含氮碱基构成1个脱氧核苷酸,其中磷酸基团的数目等于脱氧核糖的数目,D正确.
故选:B.
点评 本题结合某核苷酸长链的示意图,考查核酸的相关知识,考生识记核酸的种类、组成、分布,明确DNA和RNA形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青鲜素的作用与脱落酸类似 | |
B. | 青鲜素是人工合成的植物激素 | |
C. | 青鲜素对人体细胞的毒性会随其浓度增加而减小 | |
D. | 施加高浓度的生长素可解除青鲜素的抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌 | |
B. | 呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸也可产生[H] | |
C. | 呼吸缺陷型酵母菌无法合成ATP | |
D. | 呼吸缺陷型酵母菌丙酮酸在细胞质基质被分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有乙烯生理反应、显性 | B. | 有乙烯生理反应、隐性 | ||
C. | 无乙烯生理反应、显性 | D. | 无乙烯生理反应、隐性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞合成的蔗糖运输到果实 | B. | 静息状态下神经细胞K+外流 | ||
C. | 葡萄糖分子进入红细胞 | D. | 植物细胞的质壁分离与复原 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关反馈调节的叙述中,错误的是( )
A.反馈调节只存在于激素调节中
B.农田里蚜虫数量增多,七星瓢虫数量随之增多,蚜虫数量增长就会受到抑制,这是负反调节
C.血糖平衡的调节属于负反馈调节
D.甲状腺激素的分泌既受下丘脑的分级调节,又存在反馈调节方式
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是( )
A、b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍
B、a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制
C、处于分裂期的细胞均被计数在a峰中
D、此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色荧光标记的X染色体DNA深针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色荧光亮点,同理,红色荧光标记的Y染色体的DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点,同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常,医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示,下列分析正确的是( )
A.X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列
B.据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病
C.妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病
D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
序号 | 实验名称 | 实验材料 |
A | 检测生物组织中的还原糖 | 梨 |
B | 观察细胞中的线粒体 | 菠菜叶 |
C | 探究细胞呼吸的方式 | 酵母菌 |
D | 观察质壁分离实验 | 紫色洋葱鳞片叶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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