A、可溶性还原糖的鉴定需要水浴加热 |
B、只有脂肪的鉴定需要使用显微镜 |
C、酒精处理苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞是为了使染色加深 |
D、使用双缩脲试剂时A液B液先混匀再加入 |
科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | ||
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | 结论 | |
1 | a | b不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | c不移动 | d | 只进行无氧呼吸 |
3 | e | f | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体和线粒体内 |
B、叶绿体和细胞质基质内 |
C、线粒体和细胞质基质内 |
D、叶绿体、线粒体和细胞质基质内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变 |
B、生物只要发生进化,基因频率就会改变 |
C、基因频率的改变一定产生新物种 |
D、只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
甲状腺激素 | 3 | 0.1 | 2.8 | 3 |
雄激素 | 4 | 3.8 | 3.6 | 0.8 |
生长激素 | 6 | 5.8 | 0.1 | 5.6 |
A、甲状腺、垂体、睾丸 |
B、甲状腺、睾丸、垂体 |
C、垂体、甲状腺、睾丸 |
D、睾丸、甲状腺、垂体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若a、c、d、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增.则M可以表示生态系统的自我调节能力 |
B、若M表示木本植物的丰富度,我国从南向北木本植物的丰度变化的趋势是b→d→c→a |
C、若a→c→d→b是森林生态系统中的一条食物链,则M表示生物个体的数量 |
D、若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b |
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