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14.已知兔子的长毛和短毛是一对相对性状.将纯种的长毛兔子和短毛兔子杂交,F1全为长毛.让F1自由交配产生F2,将F2中的短毛兔子淘汰,再让剩余的兔子自由交配,其后代中长毛兔子和短毛兔子的比例为(  )
A.1:1B.3:1C.5:1D.8:1

分析 将纯种的长毛兔子和短毛兔子杂交,F1全为长毛,说明长毛相对于短毛为显性性状(用A、a表示),则亲本中长毛兔子的基因型为AA,短毛兔子的基因型为aa,Fl的基因型为Aa.

解答 解:根据分析可知,Fl的基因型为Aa,F1自由交配产生的F2的基因型为$\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa.将F2中的短毛兔子淘汰,在剩余的长毛兔子中,AA占$\frac{1}{3}$、Aa占$\frac{2}{3}$,则A的基因频率为$\frac{2}{3}$,a的基因频率为$\frac{1}{3}$.再让剩余的兔子自由交配,根据遗传平衡定律,后代aa=$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$,所以后代中长毛兔子占A_=AA+Aa=1-aa=$\frac{8}{9}$,即后代中长毛兔子和短毛兔子的比例为8:1.
故选:D.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、基因频率的相关计算,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,根据题干信息判断显隐性及F1、F2的基因型;其次要求考生扣住“自由交配”一词,根据遗传平衡定律,用基因频率计算出F2中各种基因型的比例,再选出正确的选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为某家族白化病遗传系谱图(相关基因用B\b表示),请据图回答有关问题:

(1)白化病是一种由隐性 遗传因子(基因)控制的遗传病.
(2)其中1号的基因型是bb,4号的基因型是Bb10号的基因型是BB或bb10号的基因型为纯合子的几率为$\frac{1}{3}$.
(3)如果6号和7号再生一个小孩为白化病的男孩的可能性$\frac{1}{8}$.
(4)如果人群中表现正常的人为白化病基因携带者的几率为$\frac{1}{50}$,那么12和13号的后代为白化病的几率$\frac{1}{300}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.恩格尔曼用极细光束照射水绵临时装片,惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在有光的区域,该实验能得出的结论主要是(  )
A.水绵光合作用释放出氧气
B.光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体
C.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光
D.好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生物变异的叙述,正确的是(  )
A.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
B.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因型
C.减数第一次分裂前期同源染色体间可以发生基因重组
D.花粉离体培养过程中,突变与基因重组均可能发生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图是甲图局部放大.请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是无叶绿体.
(2)甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有④、⑥.(填序号)
(3)在无氧环境中,酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖,为此过程提供能量的细胞结构分别是[④核糖体]和[⑦]细胞质基质.(填序号和文字)
(4)在酵母菌的无性繁殖过程中,乙图中的结构[⑨]和[10](填序号)有周期性的消失与重建过程.
(5)酵母菌细胞内细胞膜、核膜、细胞器膜等膜结构共同构成细胞的生物膜系统.
(6)在细胞分裂期间,被碱性染料染成深色的结构是[⑧]染色质.(填序号和文字)
(7)不遵循孟德尔遗传定律的遗传物质存在于⑥中.(填序号)
(8)新宰的畜、禽肉,过一段时间煮,肉会更鲜嫩,这与哪一种细胞器的作用有关溶酶体.

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19.图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞,据图②判断下列叙述中正确的是(  )
A.此细胞分裂产生AB精子的概率是$\frac{1}{4}$
B.图①所示分裂时期处于图②中的BC段
C.图①细胞中含有两个四分体
D.图②中C→D的原因与同源染色体分离有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图为某同学感染细菌后的免疫机制模式,图中大写字母表示细胞,小写字母表示物质,数字表示过程.下列说法正确的是(  )
A.图中A为巨噬细胞,B为效应细胞毒性T细胞,F为成熟的B淋巴细胞
B.图中a为白细胞介素-2,c为抗体,每个抗体有一个抗原结合位点
C.图中具有特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H
D.若该学生感染的是病毒,则只有①②过程被活化,产生细胞C杀死被感染的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.基因BGL1编码的β-葡萄糖苷酶能水解果酒中的糖苷类前体物质,赋予果酒独特风味.为改善葡萄酒的风味,有人利用BGL1重组酿酒酵母制作葡萄酒,过程如图所示:

(1)质粒是细胞质中的环状DNA分子,BGL1和质粒在结合成重组质粒前需用同一种限制酶切割.
(2)接种时,灼烧后的接种环应在酒精灯火焰旁冷却.用稀释涂布平板法统计A瓶中的活菌数目时,一般选择菌落数在稀释倍数最高的平板进行计数.
(3)若接种时A瓶污染醋酸菌,在氧气充足条件下开始发酵,醋酸菌会将酒精分解成醋酸.
(4)向B瓶中滴加2滴酚酞,一段时间后开启阀门,当B中溶液由红色变成无色,则表示A瓶中重组酿酒酵母已开始进行有氧呼吸,判断的依据是酚酞使NaOH溶液变红色,而此时B中NaOH溶液由红色变成无色,说明酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳,中和了NaOH溶液.
(5)为验证A瓶葡萄酒的风味改善是由BGL1导入酿酒酵母后发酵引起的,设计对照实验时应向发酵瓶中装入无菌葡萄汁,同时接入普通的酵母菌菌种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示为细胞结构模式图,则下列说法正确的是(  )
A.由结构①、②、③、④、⑤等的膜共同构成细胞的生物膜系统
B.生殖腺细胞合成性激素需要结构①、③、④和⑤相互协作共同完成
C.由结构⑥合成的物质通过核孔进入细胞核不需要消耗能量
D.组成结构③的膜成分不可以转化成结构①的膜

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