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【题目】下图是某哺乳动物(雄性)体内四个正在分裂的细胞,回答下列有关细胞分裂的问题:

1)上图中的分裂均可在此动物的__________(填器官)中发生,其中属于减数分裂的是___________

2)图丙中和1号属于同源染色体的是_________(填编号)。丙、丁细胞中染色体组数分别为_____________

3)甲图中心体倍增的时期是___________,纺锤体的来源为____________________________

4)若一个乙细胞分裂产生了一个ABB的精子,则其余三个精子的类型为___________

【答案】睾丸 乙、丁 37 42 间期 中心粒周围发出的星射线形成 Aabab

【解析】

由图可知,甲表示有丝分裂的中期,乙表示减数第一次分裂的前期,丙表示有丝分裂的后期,丁表示减数第二次分裂的后期。

1)上图中既有有丝分裂又有减数分裂,故发生在该雄性动物的睾丸中,其中乙表示减数第一次分裂的前期,丁表示减数第二次分裂的后期。

2)图丙中1号和37均为同源染色体。丙含有4个染色体组,有同源染色体;丁含有2个染色体组,无同源染色体。

3)中心体在间期倍增,动物细胞在有丝分裂的前期由中心粒周围发出的星射线形成纺锤体。

4)由图可知,乙细胞的基因组成为AAaaBBbb,若一个乙细胞分裂产生了一个ABB的精子,说明其中一个次级精母细胞在减数第二次分裂的后期姐妹染色单体未分离,该次级精母细胞形成的精子为ABBA,另一个次级精母细胞形成的两个精子均为ab

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程.有关叙述错误的是

A.甲、乙、丙三过程所用原料都有核苷酸,参与甲过程的RNA有三类

B.甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛B细胞核内进行

C.甲、丙过程中对模板信息的读写都从右向左

D.甲、乙、丙三过程均有氢键的破坏和形成

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【题目】某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图1、图2所示。请据图分析并回答:

(1) 为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎________的长度来计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的________作为该组的实验结果,以减小误差。

(2) 赤霉素对正常南瓜茎有________作用,正常南瓜茎的伸长对________的作用更敏感。

(3) 喷施赤霉素或生长素________(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜属于________突变体。

(4) 从图3显示的结果看,可推测两种南瓜茎中无论赤霉索还是生长素的含量都________,该结果________(填“支持”或“不支持”)上述推测。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。下表为食物链“草-鼠-鹰”中各种群一年间的能量变化(单位:百万千焦/年)。请回答下列问题:

种群

同化的总能量

用于生长、发育和繁殖的能量

呼吸

消耗

传递给分解者

传递给下一营养级

未被利用的能量

69.5

7.0

19.0

45.5

19.0

9.0

1.0

4.5

3.5

1.0

2.5

微量

(不计)

(1)图中,m1、m2表示的能量形式分别为________________。在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是______________

(2)据表分析,草用于生长、发育和繁殖的能量为________百万千焦/年,鼠呼吸消耗的能量为________百万千焦/年,能量从鼠到鹰的传递效率为________%(保留1位小数)。

(3)科学家研究该区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入、迁出的情况下,田鼠种群数量在a~b之间的变化为________,c点时田鼠种群的年龄组成为________型。

(4)田鼠挖洞穴居,能够改善土壤条件,增加本地原生植物产量,这体现了生物多样性的________价值。

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【题目】为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:

实验一:用不同浓度的IAAGA分别处理相同的茎切段,结果如图1所示;

实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别做不同的处理,段时间后,结果如图2所示。

请回答下列问题:

(1)分析图1中实验的自变量是__________,该同学图1的设计实验缺少了一组,该组应该用__________处理。

(2)根据图1实验结果中IAA处理的结果$能否得出IAA生理作用具有两重性?__________;若想进一步研究IAAGA之间是否有协同作用,应增加用__________处理茎切段的实验组。

(3)分析图2结果,研究者推测IAAGA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作__________(横切片纵切片”)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组__________,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组__________,则表明GA作用于内部组织细胞。

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【题目】某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切段的弯曲程度(a角),测得数据如下表。据此回答问题。

分组

琼脂块

a/

20.4

9.0

9.1

一、(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是_____________

2)图中a角形成的原因是_________________________

3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的a角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的a角,原因是_________________________

二、图2表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂,表示促进,表示抑制,请据图回答相关问题:

4)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是________,合成部位是_________等。

5)乙是_________,除了在图中能解除休眠外,还能促进生长,原理是______________,从而引起植株增高。

6NAA是常见的植物生长调节剂,植物生长调节剂是指____________________;其优点有_________________________(至少答出两点)。在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是_______________________

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【题目】酸菜是国人餐桌上的一道美味,腌制好的酸菜醇香酸脆,令人食欲大增。我国从南到北,酸菜的腌法不同,风味多变。下图是太行山区老百姓腌制酸菜的流程图,请回答下列问题。

1)发酵主要利用乳酸菌,腌制过程中没有刻意加入乳酸菌,乳酸菌主要来自______________

2)腌制一般选用大缸,白莱装缸时,在缸内先铺白菜,并逐层撒一定量盐,要不断的将每层白菜压实,不留空隙,装至缸口处,放一多孔的盖子,盖子上放一干净重物(如石头),再次将蔬菜压实,最后加盖。一两天后,缸内就会出现大量水分,同时白菜下陷,水分完全淹没白菜丝。大约十几天后就有明显酸味,可以食用。

缸内出现大量水分的原因:_____________________________

封缸时并未严格密封,结合装缸的操作分析缸内形成缺氧环境的原因:________________

腌制加盐的作用是:_______________________________

3)酸菜腌制的过程中会产生亚硝酸盐,可定量测定。

亚硝酸盐的定量测定方法为________________。在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与______________发生重氮化反应后,再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。欲在50mL的比色管内配制亚硝酸盐含量分别为123456的标准显色液,需准备_________支比色管。

比色操作时,将透明澄清的酸菜滤液加入检测试剂,静置一段时间后,观察样品颜色的变化,并与标准显色液比较,找出_____________,记录对应的亚硝酸盐含量。

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【题目】XO型性别决定是一种特殊的性别决定形式,即雌性有两条X染色体(XX),雄性只有一条X染色体 (XO),如蝗虫。如图为某蝗虫的染色体组成图,不考虑突变,下列叙述错误的是

A.该染色体组成来自雄性蝗虫体细胞

B.该蝗虫产生的精子中约一半不含X染色体

C.该蝗虫的细胞减数分裂时只能形成11个四分体

D.若该蝗虫X染色体上含一个显性基因,则其来自亲本雄蝗虫

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【题目】下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程,下列叙述错误的是(

A.细胞外液约占体液的2/3

B.②代表血浆,③代表淋巴

C.组织细胞所处的内环境多数是组织液

D.组织细胞通过内环境与外界环境发生物质交换

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