生长素具有促进植物细胞生长的作用.某同学认为这是一种“酸生长的作用机理造成的.即:生长素通过促进植物细胞分泌H+进而促进了细胞的生长．为了验证适宜浓度的生长素是通过促进细胞分泌H+进而促进细胞生长.而不是生长素直接促进细胞的生长.该同学做了下列实验设计.请你完善该同学的实验设计.同时设计一张记录实验结果� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

生长素具有促进植物细胞

生长的作用，某同学认为这是一种“酸生长”的作用机理造成的，即：生长素通过促进植物细胞分泌H⁺进而促进了细胞的生长．为了验证适宜浓度的生长素是通过促进细胞分泌H⁺进而促进细胞生长，而不是生长素直接促进细胞的生长，该同学做了下列实验设计，请你完善该同学的实验设计，同时设计一张记录实验结果的表格．
（1）实验材料与药品：10^-5mol/L生长素溶液（浓度适宜），pH分别为5.0和9.0的缓冲液，黑暗中萌发的长势一致的小麦幼苗15株（如图所示），刻度尺、培养皿等．
（2）实验思路：
①选择15株黑暗中萌发的长势一致的小麦幼苗，切取图中小麦胚芽

（填字母编号）对应的片段作为实验材料，放入蒸馏水中浸洗一段时间，再随机均分为三组，每组5个幼苗切段，分别放入编号为1、2、3的培养皿中．
②在1号培养皿中加入适量的10^-5mol/L生长素溶液，在2培养皿中加入

，3号培养皿中加

．
③

．
④一定时间后，分别

，记录结果并比较其伸长生长情况．
（3）设计实验结果记录表（见答卷）．

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：本题实验的目的是验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H⁺，进而促进细胞伸长．实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，另外该实验为了减小实验误差，还需遵循平行重复原则．本实验因变量是胚芽鞘的生长情况，可通过测量胚芽鞘的长度来判断．

解答： 解：（1）生长素具有促进植物细胞伸长生长的作用．
（2）①生长素作用的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，即b段，将其放入蒸馏水中浸洗，尽可能排除植物本身产生的生长素对实验的干扰．再随机均分为三组，每组5个幼苗切段，分别放入编号为1、2、3的培养皿中．
②在1号培养皿中加入适量的10^-5mol/L生长素溶液，根据实验目的、实验材料与药品可知：在2培养皿中加入等量pH为5.0的缓冲液，看H⁺对胚芽鞘生长的影响，3号培养皿中加等量10^-5mol/L生长素溶液和pH为9.0的缓冲液，观察有生长素，但是PH值碱性条件下，胚芽鞘的生长情况．
③置于相同且适宜的条件下培养．
④一定时间后，分别测量各组幼苗切段的长度，并求平均值或总长度，记录结果并比较其伸长生长情况．
（3）实验结果记录表要体现自变量和因变量，具体设计见答案．
故答案为：
（1）伸长
（2）①b
②等量pH为5.0的缓冲液等量10^-5mol/L生长素溶液+pH为9.0的冲液
③置于相同且适宜的条件下培养
④测量各组幼苗切段的长度，并求平均值或总长度
（3）

点评：本题结合图表，考查探究实验，首先要求考生掌握实验设计的原则，明确实验的目的，能根据题干信息“pH值分别为5.0、9.0的缓冲液”完善实验步骤并推测实验结果，属于考纲理解和应用层次的考查．

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科目：高中生物 来源： 题型：

低温和高温会导致植物细胞的伤害，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题．
（1）实验原理：当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害植物细胞的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内容物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，温度及各种杂质都会影响测量结果），膜的通透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱．
（2）实验材料：小麦幼苗30株
（3）仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸等
（4）分析变量：
实验自变量是：

．因变量是：

．
（5）实验步骤
第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用

对小麦幼苗反复冲洗三次；
第二步：取三只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3号；
第三步：每10株置于1、2、3号小烧杯中；
第四步：

；
第五步：40分钟后取出，并去除小烧杯中的幼苗；
第六步：

．
（6）实验分析：
①实验的第一步的目的是

．
②空气中的CO₂会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差．为了校正这种因素带来的误差，请利用现有材料对实验进行补充

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列描述正确的是（　　）
①蛋白质在整个细胞周期中均有合成                ②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关              ④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
⑤硝化细菌中虽然没有叶绿体，但能够进行光合作用   ⑥精细胞、神经细胞都没有细胞周期．