A、该图是高倍镜下看到的结构 |
B、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
C、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 |
D、结构①和④都存在碱基A和T的互补配对 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、②③⑤ | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌是光合自养的,所以在瘤胃中的细菌没有得到足够的光来进行光合作用 |
B、在瘤胃中的细菌处于厌氧环境中,而厌氧呼吸释放的能量没有需氧呼吸多 |
C、羊口腔比瘤胃里面温暖,所以细菌呼吸作用更旺盛,产生更多能量 |
D、细菌在羊口腔中发生了厌氧呼吸,比需氧呼吸产生了更多能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、颤藻细胞没有叶绿体,但能进行光合作用 |
B、高等植物细胞内能进行产酒精或乳酸的生理过程 |
C、衣藻的光合作用及有氧呼吸产生ATP均在膜上完成 |
D、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,不能进行DNA复制与转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体是所有生物都具有的结构 |
B、用高倍镜可以观察到细胞中的核糖体 |
C、核糖体都游离在细胞质基质中 |
D、生物体内的蛋白质都在核糖体上合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经酶A处理后 I与质粒具有相同的黏性末端 |
B、Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞 |
C、III既能无限增殖又能分泌特异性抗体 |
D、该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该细胞正在进行有丝分裂,则处于有丝分裂的后期 |
B、图中C是高尔基体,图中E中主要成分是加工后的多肽链 |
C、此时该细胞中一定能观察到完整的核膜和核仁 |
D、植物体细胞杂交时,该过程的发生可标志融合细胞的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体外受精完成后即可进行胚胎移植操作 |
B、胚胎干细胞具有发育全能性,可发育成多种细胞 |
C、诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中需要加入饲养层细胞 |
D、通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖 |
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