练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    20.右侧图像不能表达的生物学意义是

    A．在一定范围内，CO2浓度与植物光合速率的关系

    B．在一定范围内，光照强度与植物光合速率的关系

    C．发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系

    D．温度与植物呼吸速率的关系


    D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：


    2．有关结构与功能相适应的叙述不正确的是

    A．胰腺细胞中核糖体数量相对较多

    B．无核的红细胞适于携带运输氧

    C．叶绿体类囊体膜面积大利于固定CO2

    D．线粒体内膜上蛋白质分布较多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    35．已知A与a、B与b分别位于两对同源染色体上，现用基因型为AABB与aabb的个体进行杂交，产生的Fl再自交产生F2，下列说法不正确的是

    A．若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2的双显性中杂合子占1／2

    B．若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2中纯合子占1／4

    C．若两对等位基因控制同一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现为显性，则F2的表现型比例为15：1

    D．若只有A、B同时存在时个体才表现为显性，则F2的表现型比例为9：7

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    8.关于酶的叙述，错误的是

    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    15.有关糖的叙述，正确的是

    A.葡萄糖在线粒体中合成

    B.葡萄糖遇碘变为蓝色

    C.纤维素由葡萄糖组成

    D.胰岛素促进糖原分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    25.下列说法不正确的是

    A．健那绿是一种活体染色剂

    B．健那绿具有专一性

    C．健那绿可以把线粒体染成蓝绿色

    D．健那绿无法通过生物膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    32.如图为“神经—肌肉”连接示意图，以下分析不正确的是

    A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次

    B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射

    C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号

    D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    5.红细胞的主要成分是血红蛋白，人体血液中的红细胞每秒钟要更新200多万个，大约60天全部更新一半，与此生理现象直接相关的是

    A.内质网

    B．核糖体

    C．高尔基体

    D．线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是：

    A．右侧液面高度下降；胰岛素                   B．右侧液面高度下降；蔗糖酶

    C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶                   D．两侧液面高度不变；蒸馏水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案