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如图是生态农业的模式图,对于生态农业说法错误的是(  )
A、生态农业的理论依据是通过对农业生态系统中物质的多级利用,使农业生产相互依存、相互促进,形成良性循环
B、优点是减少化肥的用量,降低农业投入,收获多种产品,增加经济效益,净化环境,稳定持续发展
C、该系统可以使能量最大限度的流向于人类有益的方向
D、该生态系统不需输入物质和能量
考点:生态农业工程
专题:
分析:生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理.
解答: 解:A、生态农业的理论依据是通过对农业生态系统中物质的多级利用,使农业生产相互依存、相互促进,形成良性循环,A正确;
B、生态农业的优点是减少化肥的用量,降低农业投入,收获多种产品,增加经济效益,净化环境,稳定持续发展,B正确;
C、该系统可以实现对能量的多级利用,使能量最大限度的流向于人类有益的方向,C正确;
D、要维持生态系统的稳定和发展,必须源源不断地从外界获得能量(太阳能或现成有机物)输入,否则该生态系统会崩溃,D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查学生的分析和理解能力.与传统农业相比,生态农业的优点有实现对物质再循环利用;实现对能量的多级利用,提高了能量的利用率;有利于生态环境的保护等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某一生物有四对染色体,假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为1:1.则该精原细胞在产生精细胞的过程中,最有可能出现的是(  )
A、一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
B、一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
C、两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
D、两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布,观察DNA、RNA在细胞中的分布,观察植物根尖细胞有丝分裂,观察植物细胞的吸水和失水的四个实验中,它们的共同点是(  )
A、实验全过程都要使实验对象保持生活状态
B、都需对材料进行染色
C、实验操作过程中都需要用到盐酸
D、都需要使用显微镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜的叙述,不正确的是(  )
A、广阔的膜面积为多种酶提供了大量附着位点
B、各种生物膜的化学组成和结构相似
C、各种细胞器膜和细胞膜、核膜统称为生物膜
D、生物膜各司其职,独立完成细胞的各项生理活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传物质的叙述,正确的是(  )
A、DNA是唯一的遗传物质
B、真核细胞的DNA都以染色体为载体
C、病毒的遗传物质都是DNA
D、噬菌体的各种性状是通过DNA传递给后代的

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因研究表明,人与猴子的基因约10%不相同.则人与猴子DNA碱基序列相同的比例是(  )
A、20%B、80%
C、90%D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

等位基因A和a的最本质区别是(  )
A、基因A、a依次控制显隐性性状
B、A对a起显性作用
C、两者的碱基序列不同
D、在减数分裂时基因A与a分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中群落和生态系统的一组是(  )
A、生活在人的大肠内的细菌等生物
B、某一池塘中的全部鱼类
C、肺炎患者肺部的肺炎双球菌
D、一根枯木及枯木上所有生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

协助扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助.图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助扩散方式,其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍.下列有关叙述正确的是(  )
A、载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的
B、载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性
C、甲乙两种方式均属于跨膜运输,故属于被动运输
D、物质主要以通道介导的方式进出细胞

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