图甲显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。
(1)根据图甲写出两项细胞
减数分裂的特征:
(2)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程中出现不正常的情况。如图乙显示涉及一对同源染色体的不正常分裂情况:
①如何分辨配子A和配子B? 。
②异常配子A、B产生的原因有可能是 。
③如果一个A的卵子成功地与一个正常精子受精,写出可能会得的遗传病名称: 。
④这种在细胞分裂中的不正常情况可能发生在性染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同类型的合子,如图丙所示:
解释为什么XO型的合子可发育成一个个体,而YO的合子却不能?
科目:高中生物 来源:2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
图甲显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。
(1)根据图甲写出两项细胞减数分裂的特征:
(2)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程中出现不正常的情况。如图乙显示涉及一对同源染色体的不正常分裂情况:
①如何分辨配子A和配子B? 。
②异常配子A、B产生的原因有可能是 。
③如果一个A的卵子成功地与一个正常精子受精,写出可能会得的遗传病名称: 。
④这种在细胞分裂中的不正常情况可能发生在性染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同类型的合子,如图丙所示:
解释为什么XO型的合子可发育成一个个体,而YO的合子却不能?
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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二12月月考生物试卷 题型:综合题
图甲显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。
(1)根据图甲写出两项细胞
减数分裂的特征:
(2)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程中出现不正常的情况。如图乙显示涉及一对同源染色体的不正常分裂情况:
①如何分辨配子A和配子B? 。
②异常配子A、B产生的原因有可能是 。
③如果一个A的卵子成功地与一个正常精子受精,写出可能会得的遗传病名称: 。
④这种在细胞分裂中的不正常情况可能发生在性染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同类型的合子,如图丙所示:
解释为什么XO型的合子可发育成一个个体,而YO的合子却不能?
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科目:高中生物 来源:专项题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
图甲显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。
(1)根据图甲写出两项细胞减数分裂的特征:
(2)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程中出现不正常的情况。如图乙显示涉及一对同源染色体的不正常分裂情况:
①如何分辨配子A和配子B? 。
②异常配子A、B产生的原因有可能是 。
③如果一个A的卵子成功地与一个正常精子受精,写出可能会得的遗传病名称: 。
④这种在细胞分裂中的不正常情况可能发生在性染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同类型的合子,如图丙所示:
解释为什么XO型的合子可发育成一个个体,而YO的合子却不能?
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