A. | 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 | |
B. | 生态系统的营养结构越复杂,其自我调节能力就越大 | |
C. | 抵抗力稳定性弱的生态系统,其恢复力稳定性一定强 | |
D. | 人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力 |
分析 抵抗干扰,保持原状属于抵抗力稳定性;遭到破坏,恢复原状恢复力稳定性;一般来说,生态系统的营养结构越复杂,自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越强,恢复力稳定性就越弱.热带雨林生态系统抵抗力稳定性较强,但是一旦遭到严重的破坏后,很难恢复,所以恢复力稳定性较低.
解答 解:A、负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统具有自我调节能力的基础,A正确;
B、生态系统的营养结构越复杂,其自我调节能力就越大,抵抗力稳定性越强,B正确;
C、一般情况下,抵抗力稳定性弱的生态系统,其恢复力稳定性强,但是也有例外,北极苔原生态系统,抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性也弱,C错误;
D、人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查生态系统稳定性的相关知识,意在考查学生识记和理解能力,解题的关键是理解抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚成活,胚乳已死亡 | B. | 胚已死亡,胚乳成活 | ||
C. | 胚和胚乳均成活 | D. | 胚和胚乳均已死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命活动的正常进行离不开信息的作用,生物种群的繁衍也离不开信息的传递 | |
B. | 任何生态系统都需要不断得到自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能 | |
C. | 对于一个自然生态系统,物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应 | |
D. | 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有生物都含有核糖体 | |
B. | 核糖体不含膜结构,因此不含有磷元素 | |
C. | 核糖体的大小亚基一直处于结合状态 | |
D. | 核仁与核糖体的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种酶可存在于人体的不同细胞中 | |
B. | 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 | |
C. | 低温会破坏酶结构从而降低酶的活性 | |
D. | 一个细胞的生命历程中酶的活性和数量会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与母亲有关,减数第二次分裂后期 | B. | 与父亲有关,减数第一次分裂后期 | ||
C. | 与父母亲都有关,受精作用时 | D. | 无法判断 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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