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【题目】如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是

A. 人一段时间不进食时,人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌,以维持血糖平衡

B. 当人的手被针扎时,可以通过A→B→E过程使手迅速缩回,属于神经调节

C. 若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节

D. 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

【答案】D

【解析】人一段时间不进食时,人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌,以维持血糖平衡,A正确;人的手被针刺时,通过神经调节,使手缩回,即:“A→B→E”,B正确;体温调节是神经-体液调节,通过A→B→C→D→E来实现,C正确;水盐平衡调节属于神经-体液调节过程,下丘脑是水盐平衡调节中枢,通过抗利尿激素作用于靶器官,即通过A→B→C→D→E来实现,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关性染色体的描述,正确的是(
A.存在于所有雌雄异体生物的体细胞中
B.存在于所有进行有性生殖生物的生殖细胞中
C.同种生物不同性别个体的性染色体组成不同
D.不同种生物相同性别个体的性染色体组成相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是

①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加

②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

④寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温

⑤图中的e激素是由下丘脑神经内分泌细胞产生的

⑥由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果

A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ③④⑥

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【题目】科研人员对大棚种植的、发育良好的某植物在不同条件下测定其光合速率变化情况,调查时间为每天的8:3014:00,连续调查了数天,记录、分析了相关数据,绘制了如下所示曲线图。请回答下列问题:

(1)在该调查时段内,该植物晴天积累有机物总量最多的时刻为_________________

(2)从图中a-b段可以看出,该植物净光合速率为负值,其原因是___________。可能与环境因素中____________________有关。

(3)图中c-d时段,植物体内有机物总量的变化情况是___________

(4)i点时叶肉细胞内产生[H]的场所有________。j点时,该植物光合作用消耗的C02________(填“大于”、“等于”或“小于”)植物从外界吸收的C02量。

(5)从上面的曲线分析,晴天时,___________有利于提高产量。

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【题目】已知一批玉米种子中胚的遗传因子组成为AAAa的种子数之比为1:2,将这批种子种下去,自然状态下(假设结实率相等)其子一代中胚的遗传因子组成AAAaaa之比是

A. 3:2:1 B. 4:4:1 C. 3:5:1 D. 1:2:1

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【题目】下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是

A. 在茎的向光性实验中,若测得茎向光侧的生长素浓度为b点浓度,则背光侧的浓度定在de之间

B. c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度

C. 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度

D. c点表示促进茎生长的最适浓度,则ad点分别表示促进根、芽生长的最适浓度

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【题目】生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是 ( )

A. 核酸、蛋白质、细胞、糖类 B. 蛋白质、核酸、细胞、脂肪

C. 蛋白质、核酸、细胞、糖类 D. 核酸、蛋白质、糖类、细胞

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【题目】森林病虫害多发的人为原因是(
A.原始森林面积大
B.森林树种组成多
C.单一人工林太多
D.森林抗虫害能力差

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【题目】下列能成为蛋白质分子结构多样性的主要原因是(
A.氨基酸的种类成千上百
B.氨基酸形成肽键的方式多样
C.氨基酸的排列顺序变化多端
D.氨基酸的空间结构千差万别

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