精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】请填写如表生物组织中有机物的鉴定试剂及产生的产生颜色反应.

需鉴定的有机物

用于鉴定的试剂

反应产生的颜色

蛋白质

双缩脲

RNA

脂肪

苏丹Ⅲ

果糖

【答案】紫色;吡罗红;红色;橘黄色;斐林试剂;砖红色沉淀
【解析】解:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.(2)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(3)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
所以答案是:紫色 吡罗红 红色 橘黄色 斐林试剂 砖红色沉淀

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a—e表示物质,①—④表示过程,下列有关叙述正确的是( )

A. 催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中

B. 图中物质c为[H],它只在有氧呼吸过程中产生

C. 图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATP

D. ①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和氧气

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,并分成两组,(1)一组全部让其自交;(2)二组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为( )

A. 1/9 1/6B. 3/8 1/9

C. 1/6 5/12D. 1/6 1/9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】外来物种入侵或引种不当会使原有物种的生存受到威胁,其主要原因是( )

A.未认识其价值,所以人为干扰少B.入侵地生态污染严重

C.破坏了入侵地的非生物因子D.使入侵地食物链被破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为中心法则图解,下列相关叙述正确的是(

A.图中①一⑤过程都可在细胞核中进行

B.图中①一⑤过程都要进行碱基互补配对

C.真核细胞进行①②过程的主要场所不同

D.图中①和③过程所需的原料和酶均相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是

A. 能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

B. F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌

C. F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果

D. 通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是细胞内的脂质具有的功能(

A.维持高等动物第二性征

B.有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收

C.参与组成各种生物的细胞膜

D.是遗传信息的携带者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某山谷因泥石流而导致植被毁灭,若干年后在人为干预下,又恢复了盎然生机。假定某种群当年数量是一年前种群数量的入倍,图甲为入值随时间的变化曲线。乙图为该系统能量流动示意图[单位:J/(cm。·a)],请分析回答:

(1)山谷中该种群数量的增长曲线呈 型,种群增长率在 段最大,e点种群数量比d点

(2)曲线中d~e段变化表明该生态具有 能力,它的基础是

(3)由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含 中的能量。该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是

(4)谷底盆地内人们开辟了多处农田,为了有效防治害虫,你建议不要使用下列哪种方法 连续多年使用同种杀虫剂灭杀害虫;交替使用多种杀虫剂灭杀害虫。请说明原因:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中展示了生物体中的一些重要化合物,请据图回答问题:

(1)A中的化合物的名称是_____________,该物质有_______个游离的羧基,该物质的生产机器___________

(2)A中④的名称是____________;其中表示R基的代号的是____________

(3)B中的化合物的名称是_______;该核苷酸是构成哪一种核酸的原料__________

(4)真核细胞中的C分布于__________________C结构中与另一种核酸相比较,其特有的碱基中文名称是_________;常利用________染色剂对细胞进行染色以观察细胞中这两种核酸的分布。

(5)C24的名称分别是_______________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案