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    20．二十一世纪人类面临人口、粮食、能源、资源和环境五大问题．回答下列有关知识：
    （1）人们在大田种植农作物时可通过培养高产优质新品种增施有机肥以提高农田二氧化碳含量合理使用化肥以增加矿质元素的供应合理灌溉 方法来提高光合速率，以达到增产的目的．
    （2）为保护环境，国家提倡建立生态农场．建立生态农场时，要做到能量的多级利用．如果在山地建设生态农场，需要种植林木时，应种植混交林．这样一方面可提高生态系统的抵抗力稳定性（抵抗力稳定性、恢复力稳定性或抵抗力稳定性和恢复力稳定性），另一方面可提高物种的丰富度．
    （3）中耕松土对于提高农作物产量有很大的好处，请从生物学的角度分析，下列有关叙述正确的是ACDE．
    A 中耕松土可除去杂草，降低杂草与农作物的竞争能力．
    B中耕松土会损害植物根尖，对农作物生长不利．
    C中耕松土可增加土壤氧气含量，有利于根吸收无机盐离子．
    D中耕松土有利于消化细菌的繁殖，抑制反硝化细菌的繁殖，对农作物生长有利．
    E人工中耕松土比使用除草剂好，不会污染环境．
    F中耕松土降低农田生态系统物种丰富度，不利于农田生态系统多样性的维持，因而不可取．

    分析 1、提高农作物的光能的利用率的方法有：
    （1）延长光合作用的时间；  
    （2）增加光合作用的面积（合理密植，间作套种）；
    （3）光照强弱的控制；      
    （4）必需矿质元素的供应；
    （5）CO2的供应（温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度）．
    2、细胞呼吸原理的应用
    1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收．
    2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头．
    3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜．
    4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂．
    5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风．
    6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力．
    7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存．
    8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存．

    解答 解：（1）影响光合速率的环境因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度、矿质元素和水等，因此人们在大田种植农作物时可通过培养高产优质新品种、增施有机肥以提高农田二氧化碳含量、合理使用化肥以增加矿质元素的供应、合理灌溉等方法来提高光合速率，以达到增产的目的．
    （2）建立生态农场时，要做到能量的多级利用．种植林木时，应种植混交林，这样一方面可提高物种的丰富度，另一方面可以提高营养结构的复杂程度，进而提高生态系统的抵抗力稳定性．
    （3）A、中耕松土可除去杂草，降低杂草与农作物的竞争能力，A正确；
    BC、中耕松土可增加土壤氧气含量，有利于根进行有氧呼吸产生大量的能量，进而利于吸收无机盐离子，B错误，C正确；
    D、中耕松土有利于消化细菌的繁殖，抑制反硝化细菌的繁殖，对农作物生长有利，D正确；
    E、人工中耕松土比使用除草剂好，不会污染环境，E正确；
    F、中耕松土不会降低农田生态系统物种丰富度，F错误．
    故选：ACDE．
    故答案为：
    （1）培养高产优质新品种   增施有机肥以提高农田二氧化碳含量  合理使用化肥以增加矿质元素的供应   合理灌溉
    （2）能量  抵抗力稳定性    丰富度
    （3）ACDE

    点评 本题考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，要求考生识记影响光合速率的环境因素和影响细胞呼吸的因素，掌握光合作用和细胞呼吸作用原理的应用，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是基因M、N、P对某种生物性状控制关系（三对等位基因分别位于三对同源染色体上），下列相关叙述，错误的是（　　）
    A．图示表明基因对性状的控制可通过控制酶的合成实现
    B．表现出性状2的个体基因型特点是ppM_nn
    C．表现出性状3的个体基因型可能有4种
    D．基因型PpMmNn个体测交，后代中表现出性状1的个体占$\frac{3}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．HIV感染人群比健康人群更易患肿瘤
    B．HIV的高度变异性，致使研制具有持久效果的疫苗很难成功
    C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击
    D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（　　）
    A．若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原分解，c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
    B．若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器
    C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
    D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．有关生物实验的说法不正确的是（　　）
    A．可溶性还原糖的鉴定实验用水浴加热，尽可能不用酒精灯直接加热
    B．验证酶的专一性实验时，可用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖的分解，也可用淀粉酶和蔗糖酶分别催化淀粉的分解
    C．色素的提取实验中，用无水乙醇作溶剂，尽可能不用丙酮
    D．测定植物呼吸作用强度时，必须在黑暗环境下进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．在畜牧生产中，人们利用克隆技术和试管动物技术促进优良畜群繁育并取得了显著成绩，回答以下问题：
    （1）克隆高产奶牛：从供体高产奶牛体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为原代培养；用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型；将供体细胞注入体外培养到减数第二次分裂中（MⅡ中）期的去核卵母细胞内，通过电刺激使两细胞融合，构建垂直胚胎，之后将胚胎移入代孕母牛体内，从而获得与供体奶牛（填“供体奶牛”或“受体奶牛”）遗传物质基本相同的犊牛．
    （2）试管牛的培育：将体外培养成熟的卵母细胞与经获能处理的精子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力；通常将胚胎培养至囊胚期，取滋养层细胞做DNA分析和性别鉴定，并将胚胎移入同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组，得到的重组质粒导入牛的受精卵，使其发育为转基因牛，再通过细胞工程培育为转基因克隆牛．pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点（如图2）．将重组质粒导入大肠杆菌，并成功地在大肠杆菌中得以表达．请据图回答问题．

    （1）图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的，图中①过程需要的酶是逆转录酶．该过程所依据的碱基互补配对原则是A→T、U→A、G→C、C→G（用字母和箭头表示）．
    （2）图1中的mRNA是从人体的垂体细胞中获取．
    （3）重组质粒形成与否需要鉴定和筛选，方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌，通过含抗生素的培养基进行培养，观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断，如图3所示．如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落，而不能在培养基B上生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的切点3或切点4或切点5，即目的基因插入了抗四环素基因中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．人体免疫系统的功能会受到多种因素的影响．科学研究表明：不良的精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）不但会使T细胞数量和活性下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

    （1）长期的不良精神因素会使胸腺（腺体）功能退化，导致T细胞数量和T细胞活性下降，产生的淋巴因子减少，进而影响B细胞增殖、分化成浆细胞的过程，从而使机体生成抗体的能力降低．
    （2）长期生活紧张，精神压力大，神经系统可通过突触前膜释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过控制相关腺体分泌激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．
    （3）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢，使有关腺体分泌的甲状腺激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加．而寒冷可引起皮肤冷觉感受器产生兴奋，兴奋沿传入神经传至下丘脑的该中枢，经中枢处理，使传出神经末梢释放神经递质，引起皮肤毛细血管收缩、血流量减少，从而减少皮肤的散热量（热量散失）．
    （4）综合以上信息可以看出，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．由基因决定的细胞自行结束生命的过程被称为（　　）
    A．细胞癌变B．细胞衰老C．细胞凋亡D．细胞坏死

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