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    下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是（　　）
    A、AIDS的病原体无细胞结构，其生命活动与细胞无关
    B、酵母菌细胞中没有线粒体，但能进行有氧呼吸作用
    C、人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
    D、一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．
    解答： 解：A、AIDS的病原体无细胞结构，必须寄生在细胞中进行生活，A错误；
    B、酵母菌细胞中有线粒体，B错误；
    C、多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，C错误；
    D、现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，要求学生识记并理解生命活动离不开细胞．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成，它们含有3条多肽链，则它们具有的肽键数和R 基团数分别是（　　）
    A、n个和n个
    B、n-3个和n个
    C、n个和n-3个
    D、3个和n-3个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性．现有甲、乙、丙、丁不同基因型的豌豆，它们的表现型均为黄色圆粒．它们之间杂交产生的后代情况如图：

    （1）这四株豌豆的基因型分别为：
    甲：
     
    、乙：
     
    、丙：
     
    、丁：
     
    ．
    （2）以上4组杂交产生的后代中的黄色圆粒豌豆的基因型共有
     
    种．
    （3）上述豌豆自交后代出现形状分裂且分离比为3：1的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是该细胞的细胞膜结构，1、2、3表示物质．图乙表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输．请据图回答以下问题：

    （1）图甲中，2是
     
    ，它构成了细胞膜的基本支架，细胞膜的功能复杂程度取决于
     
    （填序号）的种类和数量．
    （2）若图甲中3为载体蛋白，则其参与的跨膜运输方式可能是
     
    ；若要提取动物的细胞膜，最好选用
     
    做材料．
    （3）图乙细胞产生的分泌蛋白在体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜（图甲所示）上的[
     
    ]
     
    结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有
     
    的功能．
    （4）图乙中溶酶体起于[
     
    ]
     
    ．除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解
     
    ，以保持细胞的功能稳定．
    （5）COPⅡ被膜小泡负责从A
     
    （填细胞器名称）向B运输“货物”，A、B、被膜小泡、囊泡及细胞膜之间的转换说明生物膜具有
     
    （特点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法不正确的是（　　）
    A、此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原
    B、上述转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖
    C、上述四种糖类物质不可能存在于同一个细胞中
    D、淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    判断下列说法是否正确，并说明原因．
    （1）酶只能在细胞内发挥催化作用．
    （2）酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率．
    （3）酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失，但引起失活的原因不包括低温．
    （4）人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知小麦的高杆A对矮杆a为显性，抗病B对感病b为显性，两对基因独立遗传，现有植株AaBb自交取得F1，取F1中的高杆抗病植株自由交配，则F2的表现型及比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统能量流动的叙述，不正确的是（　　）
    A、能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转
    B、任何生态系统都需要得到外部的能量补给
    C、一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能
    D、生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请结合人的神经系统和内分泌系统的知识回答：
    （1）上图是
     
    结构的示意图，在神经冲动的传递过程中，神经递质只能由④
     
    释放作用于⑥
     
    ，因此，神经元之间兴奋的传递方向只能是
     
    的．
    （2）当①受到刺激产生兴奋时，受刺激部位的电位表现为
     
    ．
    （3）正常情况下，人进食后不久，胰岛素的分泌会
     
    （填“增加”或“减少”）．

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