精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③代表不同激素;图2表示激素③调节靶细胞功能的示意图。请结合图示回答以下问题:

(1) 图1中激素②为________激素,该激素在胚胎工程中除了能促进供体母牛超数排卵外,还能使________。卵巢排卵后,卵子需发育到________(时期),才具有受精的能力。

(2) 当图1中激素③含量过高时,激素________(填序号)的分泌受到抑制,这是一种________调节机制;长期注射激素③最终可导致图1中________(填器官名称)功能衰退。

(3) 图2中激素③到达靶细胞后,通过________方式进入靶细胞内,进入细胞后形成激素—受体蛋白复合物,并进一步启动基因表达的________过程,最终使细胞内酶等蛋白质合成增加,产生一系列效应。

【答案】 促性腺 供、受体母牛同期发情 减数第二次分裂中期 ①② (负)反馈 卵巢 自由扩散 转录

【解析】本题考查激素的分级调节和反馈调节机制激素的运输方式和作用方式,解题要点是对图示内容的分析。

(1)1中的激素②为垂体分泌的促性腺激素,胚胎工程中该激素可用于对供、受体母牛同期发情处理;卵子需发育到减数第二次分裂中期时才具有受精能力。

(2)分析图1可知③是由卵巢分泌的,所以激素③是雌激素,当其含量过高时,对下丘脑分泌激素①促性腺激素释放激素、垂体分泌②促性腺激素的抑制作用会加强,这是一种负反馈调节机制。长期注射激素③导致激素①②的分泌减少,影响卵巢的发育使之功能衰退。

(3)激素③的化学本质是脂质可通过自由扩散通过细胞膜,据图可知,激素—受体蛋白复合物通过核孔进入细胞核,启动了基因的转录过程。

[点睛]:本题图多信息量大,解题关键是通过分析题图获取有效信息,并利用图中有效信息解决问题:据图1分析激素调节的分级调节和反馈调节机制,判断激素①②③的名称,理解反馈调节的意义;分析图2所示过程,分析判断激素的作用机理。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高等动植物大约每105到108个配子中才有一个发生基因突变,说明基因突变具有

A. 普遍性B. 稀有性

C. 多方向性D. 可逆性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示洋葱根尖分生组织中每个细胞核DNA的相对含量,每个点代表记录到的一个细胞。据图分析,下列叙述中正确的是(  )

A. 细胞核体积增大到最大体积一半时,DNA含量才急剧增加

B. 在细胞周期中,细胞分裂间期的呼吸速率大于分裂期

C. 间期的细胞数量较多是因为间期占细胞周期的时间较长

D. 图中细胞核DNA相对含量减半是因为着丝点分裂成两个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】T2噬菌体是一种双链DNA病毒,其遗传信息的流动情况和增殖的部分情况如图所示。请回答下列问题:

(1)上述过程需要在__________细胞中才能进行,T2噬菌体不能独立生活的原因可能是________(写出一个即可)。

(2)过程①③的进行都需要解旋,但参与解旋的酶的种类不同。请再答出过程①和③的一个不同点:______

(3)若仅对T2噬菌体的蛋白质外壳进行放射性同位素标记,现在有放射性同位素14C、P、35S,应选择______进行标记,标记的具体过程是_____________(简要说明)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲状腺和甲状旁腺都位于颈部,虽然甲状旁腺依附在甲状腺上,但它们是两种功能独立的内分泌腺,有完全不同的生理作用。甲状旁腺可以分泌一种参与体液中无机盐调节的激素——甲状旁腺素(PTH)。具体调节过程见下图。

(1)PTH除了可以通过肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙之外,还可以通过活化某一种脂质__________(填写一种物质)间接提升血钙含量,由此可见PTH的靶器官有__________(至少写出两个)。

(2)已知血钙升高时,甲状旁腺分泌PTH的过程就会受到抑制,从而使血钙含量下降,这种调节方式称为

__________调节,其意义在于__________

(3)下图为青蛙变态发育过程中甲状腺激素含量变化曲线,请据图回答:

①由图可知,当甲状腺激素含量__________时青蛙开始出现前肢,由此可见,甲状腺激素具有__________的功能。

②若实验中需对蝌蚪进行甲状腺激素处理,可以采用的方法是__________(填序号)。(选择①注射甲状腺激素 ②饲喂含甲状腺激素的食物)

③从以上信息分析,甲状腺激素与PTH的作用关系是__________(填“协同”或“拮抗”)。请说明理由________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在遗传病监测及刑侦破案中常需要对样品DNA进行分析,PCR技术能快速扩增DNA片段,在几个小时内复制上百万份的DNA拷贝,有效地解决了因为样品中DNA含量太低而难以对样品进行分析研究的问题。据图回答相关问题:

(1) 在PCR中先用95 ℃高温处理的目的是________;而这一过程中在细胞内DNA复制时是通过________实现的。

(2) 在PCR技术中所需要的引物实质上是一种________,在相应的横线上写出引物Ⅱ________。 

(3) 在相应的横线上写出循环一次后生成的DNA:________(写出①、②中的一种即可)。

(4) 若将1个DNA分子拷贝10次,则需要在缓冲液中至少加入________个引物。

(5) 在对样品DNA进行分析的过程中发现,DNA掺杂着一些组蛋白,要去除这些组蛋白可加入的物质是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

A. 若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度相反

B. 若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处

C. 若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

D. 若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于③和①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为有髓神经纤维的局部,被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞,裸露的轴突区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是(缺图)

A. b、d区域不能产生动作电位

B. c区域处于兴奋状态,膜内离子均为正离子

C. a区域处于静息状态,细胞膜对Na+的通透性较大

D. 局部电流在轴突膜内的传导方向为a→c和e→e

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是

A. 细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中

B. Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素

C. 细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放

D. 该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制

查看答案和解析>>

同步练习册答案