分析 分析题图:图示是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图,其中结构①为细胞核,是遗传和代谢的控制中心;结构②为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,能为细胞生命活动提供能量;结构③是内质网;结构④是高尔基体.
解答 解:(1)唾液淀粉酶可以将可溶性淀粉催化水解生成葡萄糖,在人体内酶的活性最高,在37℃左右酶的催化作用最强;在另一试管中把该唾液淀粉酶加入蛋白质溶液中,在适宜温度下保温5分钟,再加入斐林试剂水浴加热至温度50℃-60℃,则不能观察到砖红色沉淀,因为唾液淀粉酶具有专一性,斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否;
(2)控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于1细胞核中.唾液淀粉酶属于分泌蛋白,其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,因此该酶合成、运输和分泌过程依次经过的细胞器是核糖体、③内质网、④高尔基体.①是细胞结构中的细胞核;
故答案为:
(1)葡萄糖 37℃不能 专一
(2)③④②细胞核
点评 本题结合唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图,考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各细胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,再结合题图答题即可.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体 | |
B. | 分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体 | |
C. | 分裂期的中期,着丝粒排列在细胞中部 | |
D. | 分裂期的末期,在细胞中部形成细胞板 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示用3H﹣亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程.其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com