A. | 结合水与自由水之比 | B. | 脱氧核苷酸和碱基的种类 | ||
C. | 脱氧核糖核酸的种类和含量 | D. | 核糖核酸的种类和含量 |
分析 人体神经细胞和骨骼肌细胞的产生是细胞分化的结果,细胞分化的实质是基因选择性表达,细胞核遗传物质不发生改变;由于细胞分化,使起源相同的细胞在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异.
解答 解:A、不同的细胞,新陈代谢速率不同,则自由扩散和结合水的比例不同,A错误;
B、细胞中脱氧核苷酸的种类和碱基的种类都为4种,B正确;
C、人体所有的体细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂而来,细胞核中的DNA相同,细胞中代谢旺盛的细胞中,线粒体数量多,线粒体中含有的DNA多,故神经细胞中DNA的含量高于骨骼肌细胞,C错误;
D、在分化过程中,由于基因的选择性表达,故不同的细胞中RNA的种类和数量不同,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查细胞的结构,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉的叙述中,不正确的是 ( )
A.只有酵母菌能进行无氧呼吸
B.利用酵母菌制作果酒时,前期需要氧气,后期不需要氧气
C.毛霉和酵母菌与醋酸菌和乳酸菌相比,细胞中有以核膜为界限的细胞核
D.制作腐乳时,是利用毛霉等产生的蛋白酶和脂肪酶等将豆腐中的大分子物质分解成小分子物质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率 | |
B. | 衰老细胞与癌细胞的形态、结构都发生了改变 | |
C. | 细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除、细胞坏死都是通过细胞凋亡完成的 | |
D. | 原癌基因的主要功能是调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照 | |
B. | 用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内,测定小白鼠体液中抗体的含量 | |
C. | 从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌 | |
D. | 将S型细菌的各种物质分离并分别加入到各培养基中,培养R型细菌,观察是否发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物变异的根本来源是基因重组 | |
B. | 生物所发生的基因突变一般是有害的,因此基因突变不利于生物的进化 | |
C. | 人为改变环境条件,可以促使生物产生变异,但这种变异都是不能遗传的 | |
D. | 基因重组只能产生新基因型,而不能产生新的基因,基因突变才能产生新的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
I | II | III | |
A | DNA | RNA | 基因 |
B | 蛋白质 | RNA | 酶 |
C | 真核生物 | 原核生物 | 自养生物 |
D | 固醇 | 蛋白质 | 动物激素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b两种细胞可能来自同一生物,但表达的基因完全不同 | |
B. | c、d两种细胞均为自养型生物,但c细胞无成形的细胞核 | |
C. | a、b、c、d四种细胞都含有两种核酸,但遗传物质只是DNA | |
D. | a、b、c、d四种细胞都能发生渗透作用,a、b细胞甚至涨破 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | pH=c时,e点为0 | B. | pH=a时,e点下移,d点左移 | ||
C. | 温度降低时,e点不移动,d点右移 | D. | H2O2量增加时,e点不移动,d点左移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲细胞所示的变异类型均发生在图乙对应的CD段的某一时期 | |
B. | 图乙BC段中DNA易出现碱基对替换、缺失或增添 | |
C. | 图甲中细胞出现的变异属于染色体变异 | |
D. | 图乙只能表示减数分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化 |
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