精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.将与生物学有关的内容依次填入如图各框中,其中包含关系错误的选项是(  )

 框号
选项
12345
A组成细胞的化合物有机物无机物无机盐
B人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体
C物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助扩散
D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离
A.AB.BC.CD.D

分析 分析题图:分析概念图可知,1包含2和3,3包含4和5,再根据表格中的选项逐一分析,得出结论.

解答 解:A、组成细胞的化合物包括有机化合物和无机化合物,其中无机化合物包括水和无机盐,A正确;
B、人体细胞的染色体包括常染色体和性染色体,其中性染色体包括X染色体和Y染色体,B正确;
C、物质跨膜运输方式包括主动运输和被动运输,其中被动运输包括自由扩散和协助扩散,C正确;
D、有丝分裂的一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,其中在分裂期的后期染色单体分离,但是分裂期没有同源染色体的分离,D错误.
故选:D.

点评 本题考察了组成细胞的化合物、人体细胞的染色体的分类、物质跨膜运输方式、有丝分裂的细胞周期,综合性较强,意在考查考生对于基本概念的理解和运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是(  )
A.核膜把核内物质与细胞质分开
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种水解酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于DNA和RNA的叙述,正确的是(  )
A.核糖有氧,脱氧核糖没有氧B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.小球藻是一种单细胞绿藻.某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化,以下是该实验的记录表(部分).
时间(天)起始1234567
培养液中小球藻数量
(106个/mL)
0.901.003.213.925.403.784.315.26
实验期间室温(℃)--9-138-188-189-171-112-1210-17
(1)对小球藻进行计数,常用的方法是抽样检测法(或血细胞计数板计数法、显微计数法).
(2)可否用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况?不能,理由是该实验中小球藻种群不呈“J”型增长(或该实验中小球藻种群增长倍数不固定).
(3)前4天,培养瓶的颜色变化是绿色逐渐加深.第5~6天,小球藻的种群数量发生明显波动,请写出一项可能的原因是温度低抑制了酶的活性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.不同的细胞所含有的酶不同
B.酶为生化反应提供了活化能
C.酶主要在核糖体上合成
D.温度过高、过低或过酸、过碱都会破坏酶的空间结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图所示.请回答:
(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是线粒体基质.
(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用,其中30mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗
反应提供的[H]和ATP减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?请分析说明不能,因为无氧呼吸可能会产生CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.用丙酮从小肠上皮细胞中提取脂质,在空气--水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S,设细胞膜表面积为R,则S与R之间的关系最恰当的是(  )
A.S=2RB.S>2RC.S<2RD.R<S<2R

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白复合物)形式分泌出细胞外.下列叙述正确的是(  )
A.VLDL的合成与核糖体无关
B.VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外
C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量
D.VLDL分泌出细胞外依赖于细胞膜的选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于基因突变的说法,错误的是(  )
A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,不一定是基因突变
B.发生了基因突变,生物的性状不一定改变
C.基因突变可以发生在生物体个体发育的任何时期,体现了基因突变的普遍性
D.基因突变是新基因产生的主要途径,是生物变异的根本来源

查看答案和解析>>

同步练习册答案