精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为利用玉米芽尖细胞(基因型为EeFf,且两对基因独立遗传)进行实验的示意图。下列有关叙述错误的是(

A.①②过程的原理是植物细胞的全能性

B.相对于植株A,植株C具有植株弱小、高度不育的特点

C.植株A的染色体正常联会,植株B的染色体联会紊乱

D.植株B与植株C均有四种基因型

【答案】C

【解析】

根据题意和图示分析可知:①表示植物组织培养,②表示减数分裂形成花药,用秋水仙素处理形成纯合的二倍体,正常培养形成单倍体植株;③表示有丝分裂,使得细胞数量增加。

A、细胞发育成个体的原理是植物细胞的全能性,①体现了植物体细胞的全能性,②体现了生殖细胞的全能性,A项正确;

B、植株C为单倍体幼苗,二倍体的单倍体植株弱小,高度不育,B项正确;

C、植株B为二倍体,减数分裂时染色体正常联会,C项错误;

D、植株B的基因型为EEFFEEffeeFFeeff,植株C的基因型为EFEfeFef,两植物的基因型均为四种,D项正确。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生物界完整的中心法则,有关叙述正确的是(

A.图中所有过程均需要模板、原料,也都遵循碱基互补配对

B.成年人的每一个细胞中均能发生①②③过程

C.烟草花叶病毒侵入宿主细胞后会发生④③的过程

D.线粒体和叶绿体中能发生图中所有过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体部分组织示意图,abcd代表人体内不同激素。请据图回答。

1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是____________________

2)当体内缺乏_________元素时,将导致激素d合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式为_________

3)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_______(激素名称)和垂体分泌的_________(激素名称)就会减少,这是一种__________调节机制。

4)当正常人处于饥饿状态时,图示中__________________(激素名称)分泌增多,以维持体内血糖平衡,它们的这种共同作用称为__________作用。

5)当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充,在下列给出的四种激素中,可以通过“饲喂法”补充的有________(填序号,双选题)。

A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生物(XY型性别决定)体内的细胞分裂图象,字母代表染色体上的基因。下列分析正确的是(

A.该生物为雄性动物,体细胞中最多有8条染色体

B.图中甲细胞进行的是有丝分裂,乙、丙、丁细胞进行减数分裂

C.甲、乙、丁细胞中含有同源染色体,丙为减数第二次分裂时期的细胞

D.含有两个染色体组的细胞为乙、丙,甲、丁均含有4个染色体组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类ABO血型由等位基因ⅠA、ⅠB和i决定,血型的基因型组成如表所示。一个A型血男性和B型血女性婚配,下列有关叙述正确的是(

血型

A

B

AB

O

基因型

AA、ⅠAi

BB、ⅠBi

AB

-ii

A.个人的体细胞中可以存在ⅠA、ⅠB和i三种基因

B.所生子女是AB血型男孩的概率为1/8

C.所生子女的血型为A型、B型、AB型和O

D.若后代出现O型血的孩子,再生一个O型血女孩的概率为1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体局部组织示意图,表示细胞结构或液体,甲、乙表示血管的两端,箭头表示血流方向。下列相关叙述错误的是(

A.为组织液,为淋巴,为血浆,①②⑤构成内环境

B.细胞直接生活的内环境为血浆和组织液

C.为胰岛细胞,饭后半小时,甲端血糖含量高于乙端

D.为肝细胞,饭后4小时,甲端胰高血糖素含量低于乙端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是常用的遗传学实验材料,其体色有黄身、灰身,眼色有红眼(B)、白眼(b),其中控制眼睛颜色的基因位于X染色体。现用一对黄身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇杂交,F1(数量足够多)的表现型及比例为黄身红眼(:灰身红眼(:黄身红眼(: 身红眼(= 1 1 1 1 (不考虑XY的同源区段)。回答下列问题。

1)已知控制果蝇体色的基因位于常染色体上,根据F1的表现型及比例无法确定体色性状的显隐性。现利用F1的个体设计简单的实验,证明体色的显隐性。

实验方案:________________________________

实验结果:_____________,则黄身为显性,灰身为隐性。

2)体色与眼色的遗传遵循基因的______定律,若已证明黄身(H)对灰身(h)为显性,则亲本果蝇的基因型是_______。现让F1自由交配产生F2,则F2中黄身红眼雌果蝇的比例为______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是

A. A所表示的细胞不一定是受精卵细胞

B. 图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

C. 应把③移植到处于发情状态的母牛的输卵管中

D. 图示过程属于有性生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萝卜的蛋白A具有广泛的抗植物病菌作用,而且对人体没有影响。我国科学家欲获得高效表达蛋白A的转基因大肠杆菌作为微生物农药,做了相关研究。

1)研究者用相同的________酶处理蛋白A基因和pET质粒,得到重组质粒,再将重组质粒置于经________处理的大肠杆菌细胞悬液中,获得转基因大肠杆菌。

2)检测发现,转入的蛋白A基因在大肠杆菌细胞中表达效率很低,研究者推测不同生物对密码子具有不同的偏好,因而设计了与蛋白A基因结合的两对引物(引物BC中都替换了一个碱基),并按图2方式依次进行4PCR扩增,以得到新的蛋白A基因。

①这是利用PCR技术实现了定点的________

②图2所示的4PCR应该分别如何选择图1中所示的引物?请填写以下表格(若选用该引物划“√”,若不选用该引物则划“×”)。

引物A

引物B

引物C

引物D

PCR1

PCR2

PCR3

PCR4

________

3)研究者进一步将含有新蛋白A基因的重组质粒和________分别导入大肠杆菌,提取培养液中的蛋白质,用________方法检测并比较三组受体菌蛋白A的表达产物,判断新蛋白A基因表达效率是否提高。为检测表达产物的生物活性,研究者将上述各组表达产物加入到长满了植物病菌的培养基上,培养一段时间后,比较________的大小,以确定表达产物的生物活性大小。

4)作为微生物农药,使用时常喷洒蛋白A基因的发酵产物而不是转蛋白A基因的大肠杆菌,其优点是________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案