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    12．下列不属于生物多样性的是（　　）
    A．生态系统多样性B．遗传多样性C．物种多样性D．生态效率多样性

    分析 此题考查的知识点是生物多样性．解答时可以从生物多样性的概念、内涵、表现方面来分析．

    解答 解：生物多样性的概念：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统；生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的概念及其内涵．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江湖州安吉县上墅私立高中高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物进化理论的叙述，错误的是（ ）

    A．自然选择使种群基因频率发生定向改变

    B．同地物种形成是渐进的物种形成方式

    C．自然选择是进化的一个重要动力和机制

    D．可遗传的变异是生物进化的前提条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关实验的叙述不正确的是（　　）
    A．孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验都用测交进行了验证
    B．在低温诱导染色体加倍的实验中的卡诺氏液适用于固定细胞的形态并维持染色体结构的完整性
    C．将促胰液素注射于狗的静脉中可促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素
    D．在观察细胞中DNA和RNA的分布实验的甲基绿和吡罗红要现配现用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于性染色体的叙述，不正确的是（　　）
    A．性染色体上基因控制的性状遗传与性别相关联
    B．减数分裂时X、Y染色体因异型而不发生联会
    C．女儿的性染色体必有一条来自父亲
    D．次级精母细胞中可能含两条Y染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是人体细胞中两种重要有机物B、E元素组成的主要相互关系图．关于此图的叙述正确的是（　　）
    ①E-G发生的场所主要是细胞核
    ②G-B发生的场所是细胞质核糖体上
    ③B具有多种功能的直接原因是由于b的种类、数目和排列顺序不同和空间结构不同
    ④E中e的排列顺序可决定B中b的排列顺序．
    A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某遗传病的家系图，下列相关分析正确的是（　　）

    ①该病由显性基因控制    ②7号与8号再生一个患病男孩的几率是$\frac{1}{12}$
    ③11号带有致病基因的几率是$\frac{3}{5}$  ④12号带有致病基因的几率是0．
    A．①②B．②④C．②③D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是某家庭红绿色盲的遗传系谱图，以下说法正确的是（　　）
    A．I代1号一定带色盲基因B．II代1号一定携带色盲基因
    C．II代2号可能携带色盲基因D．II代3号的色盲基因来自I代2号

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列细胞器中，与蛋白质合成、加工和降解过程不直接相关的是（　　）
    A．中心体B．溶酶体C．内质网D．高尔基体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生长素（或生长素类似物）对植物生长的作用具有两重性．图中P点表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度．以下说法正确的是（ ）

    A．该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

    B．该图可表示水平放置的茎远地侧生长素浓度的变化

    C．该图可表示胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

    D．该图可表示去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化

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